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他知道自己在緹嬰面前的一切都?在作偽。

無論是無支穢，還?是夜殺，都?是假的。

無支穢的溫柔繾綣是后天養成之過，夜殺如今的活潑昂然是不想緹嬰怕自己的原因，本身的江雪禾……他沒什么感情，沒什么喜好。

以虛假模樣行走人間的江雪禾，是何?時喜歡上小師妹的，是如何?心甘情愿將她喜歡的模樣刻入骨髓，即使失去?記憶也不忘卻呢？

江雪禾想，他也許會在這個故事中找到答案。

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江雪禾便斷斷續續地教緹嬰。

他一邊教她修行，一邊教她讀書寫字。

在他們的逃跑計劃中，他們需要蟄伏漫長的時光……到緹嬰十歲時，到鬼姑可以得到新的孩子時，他們便一起動手，一起逃走。

江雪禾在教緹嬰的過程中，沒有忘記他的“每夜睡前故事”。

他對此已經不抱希望，但?他依然每夜都?要講這個故事，希望能通過故事，勾起緹嬰藏于深處的意識的共鳴。

只是因為他沒有記憶，這個故事，總是沒有起因，沒有過程，沒有結局……

緹嬰六歲的時候，聽得稀里糊涂，不敢打斷他，只好悶悶地聽；緹嬰七歲時，她便勇敢提出質疑，問他很多?怪問題，被他用“明?天再講”來糊弄；緹嬰八歲時，她看出他根本不熟悉這個故事、卻偏要講，百無聊賴下，她干脆自己來講，給故事講出很多?種可能，講師兄妹怎么逃出牢籠……

緹嬰九歲時，她開始買話本，參考別人的故事，來圓江雪禾的故事。

緹嬰嘆氣?：“這個睡前夜讀，你是非要講，對嗎？”

她聽到少年輕笑聲。

他這人性情溫柔內斂，偏偏有一腔固執，自二人熟識，他就堅持講故事，講這么多?年也不煩……

緹嬰深吸口氣?，道：“那今天，還?是由我來編你這個故事。你聽聽我新編的，有沒有比你那個講不出來后續的故事強？”

她聽到少年笑道：“愿聞其詳。”

她抬起臉。

春光明?媚，日光葳蕤卷起塵埃，坐在窗下的小少女?仰著臉，膚色雪白，唇紅眸黑。徐徐風入，她發間的兩根發帶被風吹揚，拂過她小小面頰。

她坐在日光中，臉上是一團消不下去?的嬰兒肥。

在時光輪替中，在這個記憶幻境中，她終于在他的守護下，被養得神采飛揚，一日日長大，漸漸擁有日后小佳人的美麗輪廓。

她趴伏在桌上，眼睛一動不動地盯著窗外背對她的少年。

當?她一點點長大時，他也在漸漸長大。

他越來越高挑，修為越來越高，本事越來越深不可測。她每次從