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議事廳里大多數(shù)人都覺得白大人說的對(duì)。

死五萬流民，卻可以成就他們的豐功偉績(jī)，甚至有可能是生平唯一一次。

可他們不敢承認(rèn)。

一旦他們承認(rèn)，他們就和白大人拴在了一根繩上。而元允中明擺著和白大人意見相左，元允中身后還站著皇上……萬一元允中占了上風(fēng)，他們豈不是會(huì)跟著白大人一起倒霉？

立刻有人低聲道：“元大人，下官?zèng)]這意思。五萬條人命，我等怎么會(huì)沒有放在眼里呢？只是那些流民不服管教，跟著我們的校尉很多人都受了傷，大伙兒都有點(diǎn)著急。”

他還勸道：“白大人也是愛兵如子，怕寒了那些校尉的心。”

有人站出來了，自然有人附和：“是啊！是啊！我們絕對(duì)沒有視人命如草芥的意思。”

白大人被氣得倒仰。

元允中聽了，好像氣消了不少似的，語氣溫和下來，道：“那些流民既不賦稅，亦不服役，還擾亂鄉(xiāng)里，與其放任自流，不如想辦法管教收服。既然圍堵一段時(shí)間就會(huì)因?yàn)槿奔Z而自亂陣腳，又何必非要剿殺鎮(zhèn)壓？把流民變良民，賦稅服役不好嗎？”

眾人面面相覷。

道理大家都懂。不過這樣一來，他們的軍功不翼而飛了不說，這么多流民，怎么處置也成了一個(gè)大問題。

沒有一個(gè)人敢搭話。

元允中趁機(jī)開始發(fā)號(hào)施令：“項(xiàng)大人，您在庶吉士館的時(shí)候曾經(jīng)在兵部觀政，后又任兵部給事中，熟悉兵制，調(diào)兵遣將之事，還要請(qǐng)你主持。

“陳指揮使，你曾經(jīng)在宛平衛(wèi)任過千戶，宛平縣的兵事，你應(yīng)該最清楚不過了。你這就同旗下同知將宛平縣要塞在輿圖上標(biāo)出來。

“王指揮使，你帶著你旗下斥候想辦法打聽這三路的首領(lǐng)都是些什么人？他們?yōu)楹螘?huì)分成三路行事？”

他有條不紊，一一道來，處處點(diǎn)在關(guān)竅，讓眾人從開始的依命行事，到慢慢收起怠慢之心，仔細(xì)聽命，不敢違逆。

白大人氣極而笑，道：“元大人果然是文武全才，上馬擊狂胡，下馬草軍書。我倒不知道什么時(shí)候元大人也學(xué)會(huì)了排兵布陣？可別是場(chǎng)長(zhǎng)平之戰(zhàn)就好。”

諷刺元允中這是在紙上談兵。

議事廳空氣一窒。

元允中，的確從來沒有接觸過兵事。