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“不用了，你直接來我這吧。”

半個小時后，沈予微在孟經(jīng)家見到了兩位嚴陣以待的老師。

古珉見到沈予微的反應(yīng)，就和昨晚孟經(jīng)見到她時一樣，充滿了慈祥和欣賞。

沈予微尊敬道：“兩位老師好。”

“欸欸，好好好。”古珉樂陶陶道。

孟經(jīng)解釋道：“予微，古老師也想見見你，我就讓他過來了。對了，我們有一件事想問問你。之前你在公園演奏的那首《憶江南》是誰教你的？”

沈予微謹慎道：“是我演奏的有什么不妥嗎？”

孟經(jīng)搖頭道：“不是，你演奏的非常好。是我們發(fā)現(xiàn)你的演奏和現(xiàn)在流行的兩個版本不一樣。”

沈予微了然道：“因為我演奏的是更早的版本。”

孟經(jīng)和古珉激動地相視一眼。

“是不是唐朝版本的？”

沈予微愣了愣，這兩位老師怎么會知道？

難道是考古有了新發(fā)現(xiàn)，只是還沒對外公布？

沈予微有些頭疼該怎么解釋，她面對兩位老師期待的眼神，又實在不好撒謊欺瞞，只能避重就輕地回答道：“是我老師教給我的版本。”

孟經(jīng)心領(lǐng)神會：“那位仙人老師？”

沈予微點點頭。

古珉急了，他拍了拍孟經(jīng)：“你打什么啞謎？”

孟經(jīng)看了一眼攝影機，他想沈予微欲言又止，應(yīng)該是不想在攝像機面前說的太明白，否則被傳出去，說不定要被說成是神經(jīng)病、瘋子。

孟經(jīng)是惜才之人，他可不想因為一些莫須有的事毀了沈予微，便附在古珉耳邊，小聲解釋個中緣由。

古珉頻頻點頭，然后對沈予微道：“我明白了，你放心。”

沈予微慶幸遇到的是兩位德才兼?zhèn)涞睦蠋煟麄儾粫驗楹闷婢腿ネ诰蛩碾[私。

孟經(jīng)又道：“我們有件事想拜托你。”

沈予微忙道：“孟老師，您別太客氣了，如果有事我能幫上忙是我的榮幸。”

孟經(jīng)道：“等節(jié)目錄制結(jié)束后，你能不能和我們?nèi)ヒ惶瞬┪镳^的修復中心？修復古樂譜的事還希望你能指導一二。”

原來是這事，能為曾經(jīng)的好友將原曲發(fā)揚光大，沈予微樂意之至。

沈予微輕快道：“其實品完琵琶后，我們可以馬上去