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何曉雅前世就那么玩過，今生玩得比較少一點?。踢石頭和跳繩都?有玩，就是那些人玩跳繩，最后卻變成?了?翻跟斗。看看誰能成?繩子上翻過去，繩子的高度還越來越高。還有的人跳臺階，從多少層高的臺階跳下來，一個一個的加。

那些小朋友還是很會找玩的東西，何曉雅想到那些小朋友，她就覺得他?們?還是很可愛的。

“不過我還是更喜歡當大學生的老師。”何曉雅道，“大學生自?學能力強，也不用我多去管。小學生嘛，總擔心他?們?沒有學好。他?們?連小學都?沒有學好，又怎么讀上去？”

何曉雅就覺得大學生比較好，大學生知道他?們?自?己要的是什么，他?們?要不要讀研，還是一畢業就工作，他?們?自?己都?有一個打算。

“你只?是代課，等你讀研讀博之后，就在大學當老師了?。”譚彥之道，“你的目標很明確，也很努力，一定可以?的。”

“當然啊。”何曉雅點?頭。

而馬巧蘭從小學學校出?來，她就得回去大學宿舍。小學學校沒有給?她安排住的地方，她就得每天來回奔波，好在有公交，也不算是特別遠。

馬巧蘭得去小學當老師，還得去找她的男朋友。她怕自?己沒有待在男朋友的身邊，男朋友就不要她。她天天那么想著，明明她自?己是重點?大學生，她能留在這個城里，她還是害怕。

她已經比很多學生都?強太多了?，可是她就沒有足夠的信心。

馬巧蘭之前能在何曉雅的面前表現得很強勢，她在她的男朋友面前就表現得很弱勢。這是何曉雅所不能理解的，也是很多女同學所不能理解的。

當馬巧蘭看到她男朋友跟一個女同學一起走的時候，她都?不敢沖上去。怕這就是一個誤會，她不能讓男朋友難堪。

馬巧蘭就是跟在他?們?的身后，等著她男朋友跟那個女同學分開走之后，她才走過去。

“跟同學一起走嗎？”馬巧蘭問。

“在圖書?館遇見的。”馬巧蘭的男朋友道，“她也是要保研的，不過跟我們?不是一個系，是別的系的。”

“嗯……”馬巧蘭聽了?這話，多少有些心塞，她知道她的男朋友曾經還有別的女朋友。只?是那個女朋友沒有考上好的學校，男朋友最終還是跟那個女朋友分手了?。

馬巧蘭擔心自?己變成?男朋友的那個前女友，她不想的，她要的是男朋友一直跟她在一起。

當馬巧蘭再一次去小學教書?的時候，何曉雅看到她魂不守舍的。但是何曉雅是誰啊，她不問，而是要直接從馬巧蘭的身邊走過去。

“何曉雅。”馬巧蘭忍不住要叫住何曉雅。

刺一下