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而有的基因一旦覺(jué)醒，就能讓人脫胎換骨，控制風(fēng)雨雷電……引力、重力……成為掌控神秘力量的超凡生物，這才是神話基因。

無(wú)疑，基因就是人最大的天賦。

這風(fēng)林覺(jué)醒的不過(guò)是在基礎(chǔ)基因中也是最為普通的猿猴基因，最近聽(tīng)說(shuō)為了獲得參加高考的資格，又冒然覺(jué)醒了另一種石胎基因，同樣也是最低品階的基礎(chǔ)基因。

根據(jù)目前的基因研究，還沒(méi)有一種基因公式能讓猿猴基因和石胎基因進(jìn)化成為更高品階的基因。

也就說(shuō)這兩個(gè)基因完全是廢物基因。

，還沒(méi)有1，高三結(jié)束連參加高考的資格都沒(méi)有。

這風(fēng)林的潛力就到此為止了！

他的人生毫無(wú)前途可言。

只是一瞬間，女老師在就在心中給風(fēng)林一個(gè)如同判刑般的評(píng)語(yǔ)。

在星際時(shí)代，沒(méi)有基因天賦是人最大的不幸。

這風(fēng)林更是爛泥扶不上墻，上課他還睡懶覺(jué)，一點(diǎn)也不努力。

當(dāng)然他努力也沒(méi)什么用。

天賦不是光靠努力就能彌補(bǔ)的。

現(xiàn)在看來(lái)這人已經(jīng)自暴自棄，徹底廢了。

女老師移開(kāi)目光，沒(méi)有再看風(fēng)林一眼。

一堂理論課很快就上完了，其他人紛紛離開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)埋頭沉睡的風(fēng)林多看一眼，也沒(méi)誰(shuí)喊他起來(lái)。

很快偌大的教室人走樓空。

也不知過(guò)了多久，那沉睡的少年緩緩抬起沉重的腦袋，看著這陌生中又隱隱帶著熱悉的教室，眼睛發(fā)直，一臉迷惘。

我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？我在哪？……虛擬的全新投影、科技感十足的教室，窗外有噴著光焰的飛車呼嘯而過(guò)……一切如同夢(mèng)幻，卻又真實(shí)發(fā)生在眼前。

這是在拍科幻電影嗎？

還沒(méi)來(lái)得及多想，無(wú)數(shù)的記憶如潮水一般從腦海深處涌現(xiàn)出來(lái)。

劇烈的痛苦襲遍全身。

風(fēng)林臉都扭曲起來(lái)，過(guò)了許久才緩過(guò)氣來(lái)，臉色變得無(wú)比精彩。

原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)是星歷9991年。

他原本是公元2018年華夏共和國(guó)一個(gè)普通的華夏公民，大學(xué)畢業(yè)喝多了酒，沒(méi)想到一覺(jué)來(lái)到了這星際時(shí)代。

這里到底是原來(lái)的平行宇宙，