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“是，母親，若欣知道了。”董若欣恭順應話，不卑不亢。

董三太太方點了點頭，又聽見董若欣問著董若玥：“七妹妹可要和四姐姐，五姐姐一塊兒玩？”

奶娘好不容易安定的心頓時又被揪了起來，四小姐，您安分點吧，我非要被嚇死不可！七小姐是嫡女，和三太太一道兒賞景呢，如何能說出這樣的話來？！

還未想好要說些什么話來圓場，奶娘卻先聽見了七小姐董若玥的聲音：“四姐姐，五姐姐，你們去玩兒吧。我不去了，我陪母親呆著。”

董三太太看向若玥，忍不住笑了起來。陪我？還是嫌太累？

奶娘順勢帶著兩位小姐走了，幾人一走，若玥立刻討好的對董三太太笑：“娘，若玥陪您。”

董三太太但笑不語，點了點若玥的額頭。瞧了瞧時辰，見時間差不多了，才對若玥說道：“走罷，娘親送你去書房。”

知道躲不過，必須得去，不得不應道：“好。”

四小姐和五小姐被奶娘帶遠了，四小姐心中疑惑，便問奶娘：“奶娘，為什么七妹妹每次都不與我和五妹妹一道兒玩呢？”

因為董三太太仁厚，待兩位庶女也都是很不錯，四小姐這般年紀卻也未體會過什么是嫡庶之別，但總歸……

“四小姐以后須記得，七小姐是嫡女，和四小姐、五小姐都是不一樣的，還有許多事情，奶娘再慢慢的教給你。”

四小姐無法理解“不一樣”幾個字的含義，卻也還是似懂非懂的點了頭。五小姐雖也聽見了這話，但完全不知道那說的是什么事情，只是被自己的奶娘牽著走著，神色有些呆滯。

作者有話要說：　　四姑娘和五姑娘，暫時沒有穿越女存在

滾來滾去 滾來滾去

淚眼汪汪看著乃們 真的不給收藏也不給花花么t-t

☆、5第四章

書房與后花園有好一段距離，若玥自然又是被丫鬟奶娘一路抱過去的。董三太太把若玥送到書房后便回了自己的院子去了，孩子們學習，倒是沒她什么事兒，有他們爹爹在呢。

若玥第一次到董三爺的書房是四歲的時候，那天也是董三爺休沐。三歲的時候，若玥終于肯走路了但卻是很懶，一直到四歲都一樣是多走兩步便要人抱。偏偏是那一段時間，總喜歡邁著小短腿到處亂轉，屋子里嫌小，還總想著去外邊。董三太太沒了法子，便牽著若玥一路到了董三爺的書房去。

那一天，董三爺本是在檢查兩名哥兒的功課，仆人來報說董三太太和七小姐來了不免有些訝異。怎么也沒想到，竟是因為若玥不消停，董三太太沒了法子，才領著她到了書房來的。

七小姐邁著小短腿兒，轉進了書房，嘴里還喊著“爹爹”、“爹爹”的，粉嫩的小臉上是極認真的神情。尋到了爹爹的若玥，立刻跑了過去，董三爺樂呵呵的抱起她，若玥卻對著書架上的書揮舞著小手，竟還毫不含糊的說道：“書，書。”

一直以來，董三爺和董三太太都堅信自己的女兒不笨，聰明著呢，只是，這才四歲，還自己嚷著要看書呢？

董玉仲和董玉川皆是一臉驚奇的看著自己的妹妹，雖然兩個人四歲的時候都已經啟蒙了，但妹妹不一樣。妹妹這么懶呢，說話兒也不肯，走路也不肯，沒想到，會對書這么感興趣。

將信將疑的，董三爺抱著若玥坐在書案前，拿了本適于啟蒙的書打開來放在了兩人的面前。若玥探直了脖子，兩眼直勾勾的盯著董三爺手中的書，心里卻是百感交集。真糟糕，不認識字兒了，和前世不一樣呢。

若玥看了又看，看了又看，十個字能認出三個字，四個字就很不錯了，真真愁人。怎么辦，學吧！自己這么聰明，很快能學會的，毛筆字兒不會寫，學吧！穿到了古代，識不得字，寫不得字那可是不行的，更不說，自己好歹也是董家的嫡女，可不能丟了爹娘的臉。

董三爺只見若玥瞧著書冊一臉的認真的樣子，心里更加高興了，果然是我董正安的女兒呢！甚好，甚好！

于是，四歲的董若玥小朋友終于開始識字，習字了。董若玥學東西很快，記東西也快，董三爺先前是訝異，又惋惜是女兒身，后來也接受了，且極為滿意，女兒天賦異稟，也是妙極了的。

董玉仲和董玉川見妹妹如此聰明，比自己還要厲害都不覺有些失落，失落之外，更多的還是和董三爺、董三太太一樣的高興。自己的妹妹呢，再聰明也是該的！

董三爺高高興興的，想將這事兒說與董老太爺聽聽，逗逗他高興，偏偏自己的女兒一板一眼的與他說著：“古人有言，‘念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。’又有‘不傲才以驕人，不以寵而作威。’咱們須謙虛，低調。”

今天剛剛教與了她些古人低調，不張揚的事兒，她這便拿來說服自己，不服不行。董三爺毫不保留的同意了若玥的話兒，低低調調的，誰也不告訴，正所謂不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。

因為這樣，三爺從不與人夸耀嫡女如何如何聰明，如何如何過目不忘，也決不讓若玥成為別人口中津津樂道的人物。董三爺不止自己不提，也不許董玉仲和董玉川與別人提起。兩個孩子哪怕不明白其中的意味，也一樣是恭恭敬敬的應下，安安分分的守著嘴巴。自己的妹妹的事兒，必須好好護著。

董三太太素來不是個張揚的人，董三爺只消在她面前一提，三太太便心中有了自己的計較。自己的女兒，安安穩穩的生活就好了，更不提，自己的女兒不喜了，誰知道那么個小小人兒怎么會有這么多自己的想法呢？

書房內，董三爺坐在書案前，二少爺董玉仲和四少爺董玉川則齊齊的站在了一側。若玥進來的時候，自己的二哥正在背著書：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥（zhi，忿懥亦即發怒），則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂，則不得其正，有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心。”

待若玥走到書案前，董玉川也將書背完了。若玥便將幾個人一一喊了個遍：“爹爹，大哥，二哥。”

大約是先前說的要送妹妹去后花園的事兒沒能兌現，董玉川有些懊惱的不敢去看若玥。董玉仲則樂呵呵的同自己的妹妹打招呼：“若玥來了，花園里的花兒開得可美？”

若玥好不容易爬到了自己爹爹的大腿上，坐好了之后才笑瞇瞇的回答董玉仲的話：“美呢，兩位哥哥回頭也該去瞧瞧，最好能帶上若玥，沒看夠呢！”

雖然前面已經有好幾個孩子了，可沒有一個敢和若玥一樣，見著他便要抱，更不說爬到他腿兒上坐著讓他念書了，其他幾個孩子，對自己更多的卻是敬畏。玉仲和與玉川都是少爺哥兒，穩重些好，那兩名庶女，更是對他又敬又怕，便也只有若玥敢了，也好在她是個敢的。

董三爺一面想著又忍不住在心里暗笑若玥的小氣勁兒，一面幫她調整了一下坐姿，讓她可以坐得更舒服一些，卻是對著董玉仲和董玉川說道：“以后也須得像今日這般，將所學的東西熟記了，再領悟，再融會貫通，不得松懈怠慢。既然你們妹妹都說后花園的景兒好，那你們便也去賞賞景兒吧。”

董玉仲面上一副鎮定的樣子，心里卻是高興的，到底還是有些小孩心性。董玉川聽到這話，再看到若玥一瞬間垮下來的小臉，心里的歉疚更甚了。妹妹只能去一個時辰就得來書房，做哥哥的卻允了休息去賞景兒，怎么辦？只是在董三爺面前，他不敢造次。

等到董玉仲和董玉川出去之后，若玥才氣鼓鼓著小臉，奶聲奶氣的指責自己的爹爹：“爹爹是故意的。”一句話氣正言辭，絲毫不因為自己還坐在被指責的人身上而減弱了半分氣勢。

董三爺揚了揚眉毛，笑了：“無故指摘，兼惡意中傷，你便不怕傷了爹爹的心么？”

若玥小臉一揚，不輕不重的哼了一聲，別開臉去，無視。聽不見，看不見，不搭理，任你說個天花亂墜的。

見若玥這般，董三爺笑意更深，卻徑自說起了其他的事情：“爹爹替你尋了名女先生，很是有些才氣，待女先生來了你便跟著先生上課罷。你四姐姐，五姐姐也與你一起可好？”

這個國家雖然妻妾制度、嫡庶制度嚴格，倒是對于女子做教書先生這樣的事情不算太過嚴苛，但也與許多年前與外邦的戰爭有關。戰爭持續的時間很長，影響很大，有不少書香門第在那個時候沒落了，有一些學識、教養都好的孤女便會被有權有勢且有錢的門第請去為嫡女們做教書先生。孤女們有了生存的條件，又有了庇佑，況且教的都是女子，有一則有二，漸漸的，這樣的事情也就被默認了下來。

這般有主意的若玥，董三爺可不敢自己決定。雖然他不覺得若玥會反對，但是若玥與這兩位姐姐關系委實不親厚，還是征求一下若玥的意思的好。

原來是為了這個事情？若玥也不故作生氣了，認認真真的回答董三爺：“爹爹拿主意便是，這樣的事兒無須問我的。不過，有四姐姐五姐姐陪著，很好呢。”

董三爺笑了笑，“那便這樣罷，女先生最遲再過個五、六日便能到。”