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“我和你一起讀光華高中！”陶天聲音有些沙啞，莫雨笙側頭看了看，發現陶天面部微微潮紅。除此之外，并無其他不妥，莫雨笙也就只以為是剛才的笑鬧導致的。

莫雨笙遲疑：“可是……”雖然很想繼續做同學，但莫雨笙還是認為讀光華高中是耽誤了陶天。

陶天就說：“放心吧！除了上課，我還可以找其他的時間來學習我認為應該學的。而且光華高中的課程強度雖然大了一點，但對比其他的高中，光華高中又是最為自由的?！碧仗煸缭谌ツ昃烷_始翻找金融方面的書籍，要想將笙笙圈養起來，沒有足夠的金錢是不夠的。為此，目光長遠的陶天已經開始自學，并且打算趁著高中實踐一下。從這一方面來看，光華高中的確是最適合陶天的學校！

☆、第44章

呵呵噠044

在陶天看來，所有的學校都是用來積累知識的過程。有一個好的學習環境自然是好，可若是沒有……他也不會生出小學時那自暴自棄的想法。

而積累知識又是用來做什么？不還是用來賺錢？要說報效祖國，那是在解決個人問題以后，才能來談的高尚情操。既然他已經積累了不少的知識（自認為），那他便要開始練手。尤其是要養活笙笙，他的路途還很遙遠。

光華高中有文化課，卻沒有普通高中的嚴格。光華高中有其他高中所沒有的藝術修養課——就是藝術方面的專業課，甚至這個藝術修養課所占的比例可以和文化課相抗衡。而且時間比較自由，若是你自信考核不掛科，你可以不來上課。畢竟藝術這東西在基礎學扎實以后，就注重感悟了。如果硬生生畫出一個框框，那只會抹殺了學生的藝術天分。這就和光華高中的建立初衷相違背，而陶天還是十分有信心自己能夠通過考核的。這樣一來，陶天就能抽出時間來練手。最近，他收集的相關資料也差不多了，足夠全面！

陶天想進光華，那就必須有“特長”，還必須是能夠折服篩選組各老師的技能。你們以為陶天沒有這樣的技能？

不不不，陶天那一手毛筆字能夠得到吳老爺子的認可，就已經足夠讓他跨入光華高中的門檻了。

嗯？笙笙怎么沒有下文了？

陶天側頭，鼻尖就正好蹭過莫雨笙的鼻尖。陶天怔住，直愣愣地不敢動彈。陶天的眼睛下意識地看著近在咫尺的皮膚，陶天一直知道莫雨笙長得很好看，是屬于那種雌雄莫辯的好看。陶天有時候也會想，笙笙長得這么好看，是因為年紀還小，尚未張開呢？還是因為……他的身體？

在得知莫雨笙的身體的秘密以后，陶天是有避著莫雨笙查過相關資料。一了解，陶天就不可遏制地更加喜歡莫雨笙和為莫雨笙焦急了。就五十幾年前那事兒，莫雨笙是不可能在國內做手術了。而國外……不提也罷。就和莫爺爺想的一樣，無論笙笙如何，都是他認識的笙笙，都是他決定要圈養起來的笙笙。

想起莫雨笙的身體似乎比較弱，當初一起被綁架，環境都是一樣的，他回來依舊依舊活蹦亂跳，而笙笙一回來就病倒了。聽余綺嵐說，笙笙那一次生病前前后后就花了一個月。這也是笙笙一個月以后才來找他的原因。

在莫爺爺允許的情況下，陶天有去請教過擅于調養的老中醫，就是給莫雨笙從小調養身體的許老。雖然陶天沒有學精，但一些簡單的保養調