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是他們在鄉鎮的分行里存的，銀行資金周轉的時候運到了他們所在市區銀行的金庫。警車下了高速公路，很快進入泥濘的鄉村小路。秦國勝皺起眉頭，他并不奢望在這偏遠的窮鄉僻野能找到這個神通廣大的飛賊。

警車在小學前面停下來的時候，車輪已經被泥巴裹滿了。三個警察下了車，看了看這所小學，和市區的幾個公辦小學簡直是云泥之別。低矮的圍墻還不如一個人高，稍微體格好點兒的小學生墊幾塊磚頭都能爬上去，根本就是擺設。學校里的地面全都是泥土，有的地方長滿了草，只有學生們經常活動的地方被踩得光禿禿的。墻根的高草叢肆無忌憚地生長著，里面豎著一塊牌子，寫著：小心有蛇。

警察走向教室。這里根本沒有“教學樓”一說，全是一層的房屋，還是尖頂的房子，很像農家小院。第一排房子的門前寫著“校長室”、“教務處”之類的名稱。秦國勝敲“校長室”的門，很快有人打開了，卻是個七八歲的孩子，問：“警察叔叔，你找誰？”

秦國勝往里一看，這哪里是校長室？分明就是個宿舍，里面只有兩張床，連桌子都沒有。他問：“這里是……校長室嗎？”

孩子搖頭：“不是不是。校長在后面呢。”往后排的房屋指。

秦國勝說：“謝謝了啊孩子。”對警察說，“走吧。”

秦國勝拿著那幾張鈔票，每張鈔票上都用鉛筆寫著一個名字，但并不是孟思揚了。警察到了真正的校長室——也是老師辦公室，說明來意。

校長是個年過花甲的老頭，戴上老花鏡，拿過幾張鈔票一看，說：“哦，這是我們剛收的學費。怎么，這幾張錢有問題嗎？是□□？”

秦國勝忙擺手：“不是不是，您誤會了。是這樣的，這幾張錢是一個月錢市區銀行金庫被盜案中丟失的，卻被人又存到銀行來了。”

校長狐疑地問：“難道你們懷疑是我們學校作案？荒唐！”

秦國勝忙說：“也不是這個意思。我想可能是案犯把錢花出去后，貨幣流通到你們這兒的學生手里了。”

校長沉默了幾秒鐘，說：“你這么說來還真有些蹊蹺。我們這兒的學費每學期是一百，以前我們的學生差不多都是東拼西湊出來的零錢交的學費，很少有人直接交百元鈔，今年收學費的時候，一百多個學生居然都交的百元鈔。老師問過他們錢哪兒來的，他們都不愿意說，諱莫如深。”

三個警察聽了，頓時眼睛一亮，互相對視一眼，覺得找到突破口了。秦國勝忙問：“那我能問問這些孩子嗎？”

校長說：“可以吧，不過別嚇著他們了。”

秦國勝說：“不會有事的。既然那么多人都出現這個情況，說明另有人作案。”

既然很多學生都有這個情況，也就不需要費心專門去找手里這幾張錢上的人名了。警察向老師詢問，這次交百元鈔的學生當中家里最窮的是哪一個。之所以這么問，因為最窮的學生交上的百元鈔最有可能有問題。

老師很快指了指班里一個學生。這是個小學三年級的孩子，家庭條件從衣著上一看就能看出來。老師剛要過去叫，秦國勝忙攔住老師：“別叫他了，您告訴我他家在哪兒，我們去他家里問問。”

老師很緊張地問：“是不是這些孩子忽然交上來的那么多錢，有什么問題？”