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著他們。

貝兒眼眸一垂,

很快又恢復了無悲無喜的模樣，對寶兒道：“走吧,

不管了。”

寶兒雖然有些不甘心,

但還是聽從了貝兒的話，嘆了口氣之后離開了。

也是在這時，寶兒才明白了,

為何行知學院已經遍布全國，兩位父親卻仍舊認為民間的教化還不夠。

看來義務教育這條路,

仍舊任重而道遠。

寶兒眉頭深鎖，不知是不是想到了自己登基之后該如何作為。

有了這么一件事,

寶兒和貝兒的興致也沒有之前那么高漲。

完全不明所以的貝貝和寶寶,

也沒有瞎起哄，一路上氣氛顯得有些沉悶。

離開了寧安地界，一行人慢悠悠地在國道上行走了兩個多月，便回到了京城附近。

他們剛踏入京城城郊的地界，就見到國道旁有一群工人,

正在熱火朝天地施工。

而且興致來時,

還有人一起帶頭唱起了國歌。

八年前,

戚靖宇帶著自己的學生，一起創作出了瑞朝的國歌。

這國歌最先是在行知學院中推廣，后來便在陶笉然和戚博翰的有心推動之下，很快就傳唱大江南北。

這首曲調激昂,

歌詞朗朗上口，寓意深刻的國歌，在這八年間，已經逐漸深入了瑞朝百姓的生活方方面面。

比如百姓們閑來無事就會哼上兩句，集體勞動的時候興致來了，也會來一發大合唱。

反正這歌不管是獨唱還是合唱，都別有一番風味。對于沒啥精神娛樂的老百姓來說，唱歌就成了新寵。

也是在這種環境下，原本是有錢人才能玩得起的聲樂，也逐漸映入了百姓們的眼簾。

戚靖宇當年教出來的學生們，如今都已經成為了獨當一面的老師，更是陸陸續續作出了許多首膾炙人口的歌曲。

在繁華的州府，行知學院已經開設了專門的聲樂班，伶人們的社會地位，也開始有了提升。

寶貝四人雖然在路上見過許多人合唱國歌了，但每每看見，總是覺得新奇有趣。

等到他們唱完，貝貝還好奇地走上前去，對工人們問道：“大叔，你們在做什么呢？”

工人們見到是個長得圓潤可愛的少年，也很是和善地答道：“聽說是要修馬車軌道，以后馬車就在軌道上跑，速度要比現在快上百倍哩！”

“上百倍？！”貝貝的嘴巴立即驚訝得能吞進一顆雞蛋似的。

寶兒也聽到了他們的對話，用折扇拍了拍貝貝的腦袋瓜子：“應該沒有上百倍這么夸張。離京之前我聽爸爸和爹爹說過這事，好像是要縮短京城到邊境的通訊時長。”

這十年來瑞朝大軍南征北戰，把當年的突厥、南蠻、高麗幾個小國都收入了版圖，匈奴也被打得只是剩下東匈奴一個小朝廷，國土面積跟以前南蠻強盛時期的一樣而已。

而版圖越大，統治管理上的問題就隨之而來。

電話傳真電報這些通訊機器暫時發明不出來，陶笉然便只能退而求其次，選擇了提高交通工具速度這一條路。

這又將是引起全國變革的舉措，只是如今這些安裝軌道的工人們，并沒有想到這么遠，只是充滿熱情地完成自己負責的工作。

貝貝跟工人們閑聊了幾句，便回來繼續上路。