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中午時間完成每天上午的作業；

下午：5點，利用30分鐘完成下午的作業；

5:30，進行體育鍛煉；

6點，處理個人事務；

6：30，回教室，利用晚修前時間學習物理。

晚修時間根據各科布置的作業，靈活安排，其他時間不做具體安排。

最后，白曉琳請求系統幫忙監督。“系統，你來監督我好不好？”白曉琳有點期待的問到，“畢竟我也是為了完成綁定任務在努力。”

“宿主權限不足”

“你就當個鬧鐘，按時提醒我就好了嘛。”白曉琳有點無奈，雖然知道自己現在還不是系統的主人，但是當個鬧鐘用應該沒問題了吧。

“鑒于宿主要求合理，系統可為宿主提供定時服務。”然后默默備份了白曉琳制定的學習計劃。

“謝謝啦。”然后繼續看書。

時間到了下午5點后，同學們陸續來到學校，晚上7點的時候，李老師來了，今天是星期天，李老師值班“安靜下拉，晚自習開始了。”班主任還是很有威嚴的，李老師一進門，同學們就安靜了。“有問題要問的同學可以以過來問，討論的同學小聲一點，不要打擾到別的同學。”這幾乎是每次李老師來上晚自習時要說的話。

接下來的時間里，白曉琳每天嚴格執行學習計劃，每天在課堂上認真聽講，做筆記，做習題，遇到不會的就去問同學或者老師。學習效果越來越好，最顯著的是英語詞匯量增加了，語文的古詩詞都背熟了。

第五章

期末考試（為第一條書評加更）

當然她也發現了許多問題，如，她的作文和理解水平還是沒什么提升，數學的難題還是不會解等等。她也找老師問過，但這些想要提升并不是一件容易的事，是需要許多積累和多做練習的。而現在確最缺就是時間了，所以只能把精力花在容易得分的地方上了，其他的只能等過了這次期末考試在考慮了。

時間就在白曉琳充實忙碌的復習中過去了。很快，就迎來了期末考試。

考試的前一天晚上布置好考場，李老師就讓同學們會去宿舍了好好休息。但此時，白曉琳宿舍的每一個人都拿著一盞小燈復習著明天要考的科目。白曉琳也躲在被窩里拿著小燈復習古詩詞和拼音詞語，明天就要考語文了，絕對不能在這些方面失分了。

說到這里不得不提一下“小燈”這個復習神器，白曉琳的小燈是在見識到舍友們的勤奮后買的。可以說人手一份，她們每天晚上都舉著小燈復習到12點。為此，白曉琳把她的學習計劃作了修改，不過因為每天5點半要起床，所以時間只延長到晚上11點半。

時間已經23點50分了，白曉琳收好東西睡覺，明天要考3門呢，早點睡，明天頭痛就慘了。關燈，睡覺。

第二天，白曉琳將近6點才起床，打理好內務，白曉琳和舍友一起來到教學樓，幸好白曉琳的考場就在自己班，不用相別的同學一樣去其他課室。看看時間才6點半，8點才開始考試。早上考兩門分別是是語文和物理，現在最好把古詩詞背一遍，物理的內容不是很多可以把自己不會的都