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具。

此時(shí)少年睡在床上，臉色通紅，看樣子，應(yīng)該是個(gè)病人。

怎么才能讓他起來(lái)幫報(bào)案呢？

唐愛(ài)蓮的念力可以在靈井空間凝聚成形，不知道，在外界能不能凝聚成形呢？如果能在外面以念力凝聚成形，就可以做很多事了。

一定能行的，不行也得行！

唐愛(ài)蓮馬上開(kāi)始了念力的凝聚嘗試。幸好，她能控制的念力已經(jīng)到了七千，因此，她的念力伸展的面積已經(jīng)有七百米。

為了節(jié)省念力，她將念力伸到了那個(gè)病人的床上，這才開(kāi)始凝聚。

她發(fā)現(xiàn)，在外界凝聚念力非常難，幾乎比在靈井空間難了百倍。幾次剛剛將念力凝聚成形，遇到一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)力就被吹散了。

是了，靈井空間沒(méi)有風(fēng)等外力因素，因此，只要凝聚起來(lái)就行了，可在外界，別的不說(shuō)，光是這風(fēng)就令人頭痛了，更何況還有光，有各種聲波震動(dòng)。所以，才這么難。

對(duì)了，手印，配合手印，念力的凝聚會(huì)更容易一些。

唐愛(ài)蓮將身形縮了一下，躲到了一個(gè)男孩的后面，悄悄結(jié)起了手印。

只是，唐愛(ài)蓮剛剛結(jié)了一個(gè)手印，門(mén)口那女人似乎感受到了什么，原本朝著外面的身體卻突然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，將被拐帶過(guò)來(lái)的孩子一一掃視。

唐愛(ài)蓮被嚇了一跳，連忙靜心攝神，身體裝向一個(gè)比她高大的男孩打瞌睡。

終于，那女人回過(guò)了頭，看向外面。

唐愛(ài)蓮松了一口氣，繼續(xù)躲在男孩背后結(jié)手印。終于，手印結(jié)成功，因?yàn)榱耸钟〉呐浜希勰盍惠p松了不少。

還好，唐愛(ài)蓮自從得到法器小刀，這些日子以來(lái)，便經(jīng)常在靈井空間練習(xí)以念力控制法器小刀，已經(jīng)能夠輕松以念力控制法器小刀飛砍噼刺什么的，對(duì)念力控制東西的使用已經(jīng)很熟練。

她的念力在少年的桌子上尋找了一陣，發(fā)現(xiàn)了桌子上一堆作業(yè)本上有張藍(lán)色的水印紙。

這種水印紙?zhí)茞?ài)蓮前世也用過(guò)，就是直接用水在紙上寫(xiě)字，那紙濕后顏色變深，顯出字來(lái)，但干后卻了無(wú)痕跡，這樣，寫(xiě)了干，干了寫(xiě)，一張紙可以反復(fù)使用。

唐愛(ài)蓮想找水來(lái)用，卻發(fā)現(xiàn)少年家的水缸居然是干的。只得取了藥井水出來(lái)，以念力凝聚成球，避開(kāi)那守門(mén)的女人，從存身房子的窗戶里飛出，又從窗戶進(jìn)入了少年的屋子。

她控制著靈水，在水印紙上寫(xiě)字。

用靈水作墨水，恐怕，這是世界上最貴的墨水吧。

這字好難寫(xiě)啊，每寫(xiě)一個(gè)字，都要竭盡全力，在聲波震動(dòng)，光的震動(dòng)，風(fēng)的吃動(dòng)之中，保持念力不散，所要用的精神力，真的好大。

終于，字寫(xiě)好了。還剩下一滴水，唐愛(ài)蓮用盡全力，控制著那滴水，落在了少年干涸的嘴唇上。

終于完成了，接下來(lái)，就看那少年是不是配合了。

睡在床上的少年忽然感覺(jué)嘴唇有水潤(rùn)澤，神智清醒了一些，他心中涌起一股渴望，想得到更多的水，便翻身起床，走到桌邊去倒水。

但桌上的水壺是空的，他沒(méi)有喝到水，卻發(fā)現(xiàn)他的桌子上居然鋪了一張藍(lán)紙。

“奇怪，我睡前不是把水印紙放到旁邊那堆作業(yè)本上去了嗎？怎么跑到桌子中間了？咦，不對(duì)，這紙上有字，還是剛寫(xiě)的！”

“是誰(shuí)？誰(shuí)進(jìn)了我的房間？”

少年緊張地瞪著大眼，到處觀望。

唐愛(ài)蓮很焦急，趕快看字，要不然，水干了，這字就沒(méi)得了。

終于，少年低頭看向水印紙，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著：

在隔你一座房子的廢棄房子里關(guān)著被人販子拐來(lái)的十幾個(gè)孩子，趕快報(bào)案。有千元獎(jiǎng)金。

切記，馬上報(bào)案，如果孩子們獲救就有千元獎(jiǎng)金，十萬(wàn)火急！

那少年以為自己因?yàn)榘l(fā)燒眼花，看了又看，那紙上的字還在。

他依然懷疑是自己發(fā)燒看花了眼，但是，千元獎(jiǎng)金啊，有了這筆錢(qián)，他和奶奶的生活就改善了，他的奶奶就不用為了供他讀書(shū)而去撿破爛了。