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班長(zhǎng)的話，我覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)反對(duì)。”

班里傳出其他同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音，有人在起哄，“那就選蕭子翀嘛，以免在那么多人里投票，我們又不了解其他競(jìng)選的人的能力和品行，怎么知道該投誰(shuí)呀。”

“對(duì)，對(duì)，就選蕭子翀。”

“我也投蕭子翀。”

“我投蕭子翀。”

……

班上男生女生，大多都把手舉得高高的，表達(dá)自己支持蕭子翀的意愿。

郝老師笑著看向蕭子翀：“蕭子翀，你有意見(jiàn)嗎？”

蕭子翀站起了身來(lái)，他在昨天去把頭發(fā)剪短了，頭發(fā)近乎平頭，但這無(wú)損他好看的五官，反而讓他在俊秀之外更多了一些英挺的少年氣。

閆然以為他要冷冰冰說(shuō)不愿意，沒(méi)想到蕭子翀?jiān)谄鹕淼倪^(guò)程中已經(jīng)帶上了笑容，道：“如果同學(xué)們對(duì)我非常信任，非要推舉我做班長(zhǎng)，我自然只能應(yīng)承下來(lái)。不過(guò)，我覺(jué)得班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，肯定也會(huì)產(chǎn)生一些權(quán)威，所以，這也需要一定的監(jiān)督。我建議在班長(zhǎng)之外，最好安排兩個(gè)副班長(zhǎng)，一是一起做事更快更好，二是起一個(gè)監(jiān)督作用。”

剛才郝老師沒(méi)在黑板上寫副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，就是沒(méi)有副班長(zhǎng)的。蕭子翀?zhí)岢鰜?lái)后，郝老師只好把副班長(zhǎng)的職務(wù)又寫在了黑板上，在定下班長(zhǎng)后，便讓大家來(lái)競(jìng)選副班長(zhǎng)的位置。

閆然一番糾結(jié)，想競(jìng)選副班長(zhǎng)，但是又不敢，他大多數(shù)時(shí)候，都只想躲在一個(gè)小角落里，安靜地待著。

蕭子翀看了看他，伸手抓住他胳膊，把他的胳膊舉了起來(lái)，還笑著說(shuō)：“閆然報(bào)名！”

眾人都看到了蕭子翀的小動(dòng)作和閆然面紅耳赤的樣子，大家哄笑起來(lái)，不斷鼓動(dòng)：“那就選閆然嘛！”

“那就閆然吧，這不是蕭子翀選的自己的助手嗎？”

閆然有些窘迫，但又沒(méi)把手放下，郝老師道：“那第一名副班就選閆然吧，為方便通知事情，再選一名副班，最好是住讀的女生，大家有意見(jiàn)嗎？”

沒(méi)人有意見(jiàn)，于是很快就選出來(lái)了，是個(gè)子?jì)尚∮幸粡垐A臉的曲風(fēng)荷。曲風(fēng)荷性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑，早早和所有住讀生打成一片，自然很受擁護(hù)。

在副班選出后，很快就選出了學(xué)習(xí)委員、文體委員、團(tuán)支書、各科課代表等等一干班委。

老師把衛(wèi)生安排以及紀(jì)律維護(hù)等等各項(xiàng)事情都交給班委去裁決，自己站在了教室門口，并不干涉。

蕭子翀帶著班委上了講臺(tái)，進(jìn)行了全班的討論，定下了之后的班規(guī)，他拿著筆記本，記下了第一次全班會(huì)議作出的決定，又道：“那我今天回家把討論下來(lái)的所有事打印出來(lái)，貼在班級(jí)后面的墻上，可以吧？”

沒(méi)有人反對(duì)。

閆然站在蕭子翀的旁邊，聽(tīng)著他沉穩(wěn)自信又帶著力量的話語(yǔ)，心撲通撲通地跳著，想，我要怎樣才能做一個(gè)可以一直站在他旁邊的人呢。

晨讀課之后，八點(diǎn)十分，便是學(xué)校的校會(huì)。

在音樂(lè)聲和校廣播的催促聲里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了操場(chǎng)，初中三個(gè)年級(jí)、高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生聚在操場(chǎng)上，足有好幾千人。

高一一班的位置在初三的旁邊，每班男生和女生各一列，隨著同學(xué)們快速站好，閆然轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋四處尋找蕭子翀的位置，但一直沒(méi)找到，他身后的程楓因他動(dòng)來(lái)動(dòng)去惱道：“你干嘛呢，不能好好站著嗎？”

閆然窘迫地應(yīng)了一聲，又問(wèn)：“怎么沒(méi)看到蕭子翀？”

程楓嗤笑了他一聲，“喏，你的蕭子翀?jiān)谏炫_(tái)旁邊，他是高一新生代表。”

我的蕭子翀？

閆然一聽(tīng)程楓這故意嘲諷的語(yǔ)調(diào)，臉馬上就熱了，但他沒(méi)有就這件事和程楓搭話，只沉默地去看升旗臺(tái)。