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c考場(chǎng)的考試臉色逐漸慘淡,有的考生甚至蹲在地上崩潰哭嚎起來(lái)。
“怎么會(huì)這樣,到底是誰(shuí)的個(gè)性啊!”
“別哭了,再努力找找啊,沒(méi)準(zhǔn)角落里有幸存的假想敵呢!”
“又是被毀壞的假想敵。”
“啊啊啊啊,要被淘汰了。”
仍然有樂(lè)觀的考生堅(jiān)持不懈的在奔跑,尋找可以得分的假想敵。
沒(méi)用的,只要被我感知到的都會(huì)成為光陰個(gè)性的媒介。所以,除非有考生一開(kāi)始就從我不知道的方向比我先進(jìn)入考場(chǎng)搶先得過(guò)分,不然找到假想敵的考生都在為我跑腿。
原來(lái)身為反派角色這么有意思,我幸災(zāi)樂(lè)禍地想到。
監(jiān)控室內(nèi)。
“用眼睛看就能發(fā)動(dòng)的老化個(gè)性?”有老師驚詫問(wèn)道。
“如果只是看見(jiàn)的話,覆蓋率不會(huì)那么大。這屆的學(xué)生個(gè)性真強(qiáng)啊,加上推薦生的話就有兩個(gè)有復(fù)合個(gè)性的學(xué)生,都是很強(qiáng)大的個(gè)性呢。又要辛苦你了,eraser·head。”根津的注意力也被c考場(chǎng)吸引。
可以不需要直接接觸就能生效的老化嗎?
相澤消太雙手交叉,大半張臉被擋在拘捕帶后的神情不明。
“是時(shí)候放出0號(hào)了。”他最喜歡看人類被玩弄的樣子了,根津心情不能夠再愉悅,今天的下午茶甜點(diǎn)要吃雙倍。
教師中顯得格外安靜的歐爾麥特在關(guān)注綠谷的同時(shí)也分神給了c考場(chǎng)。(抱歉了,和個(gè)性沒(méi)有磨合過(guò)的綠谷少年除了跑就是躲,分神一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系吧?)
他認(rèn)出了獨(dú)霸c考場(chǎng)的少女,是在公園里跟他打招呼,綠谷認(rèn)識(shí)的女孩子。
監(jiān)控室里的老師都想試探這屆尖子生的個(gè)性底線,他也不例外。這樣的個(gè)性,即使是他的巔峰時(shí)期都會(huì)感到棘手,真的很危險(xiǎn)啊。
0號(hào)目標(biāo)明確,精準(zhǔn)追蹤我的方向,完美忽視其他考生。
行吧,知道我被教師組盯上了。不過(guò)不好意思了,你的機(jī)頭我是一定要帥氣的摘下的。
“我可是要成為這屆英雄科最受關(guān)注的新生的人啊。那就,請(qǐng)榮幸的去死吧!”爆豪你把我教壞了,你得把你整個(gè)人賠給我了。
0號(hào)體積龐大,行動(dòng)緩慢。我仗著斗篷寬大,縮回手保持平衡,一個(gè)全力回旋踢命中0號(hào)鋼鐵身軀。
艸艸艸艸艸,痛到想去世。
“嗚……”用畢生的耐痛力咽下慘叫,掉回頭逃離0號(hào)老化后身體可能覆蓋的面積。
0號(hào)要捶人的動(dòng)作停滯在半空,然后機(jī)體表面失去光澤,恐怖的銹斑迅疾從底部擴(kuò)散,占領(lǐng)所有的地盤。
“咔——咔——咔啦——”連接部分粉化,0號(hào)假想敵四肢從關(guān)節(jié)處分解,砸落的時(shí)候帶起一片粉塵。
待煙塵散去,0號(hào)變成一堆塵土。
“考試結(jié)束!”
終于結(jié)束了,再不接受我就演不下去了。
啊,啊,啊!痛死了痛死了,我的腳廢了,我成了堅(jiān)定的單腿小錫兵。
就在我痛得頭皮發(fā)冷,眼睛霧蒙蒙,失控往外狂掉黑色果子的時(shí)候……
因?yàn)榕枷癜ね词е斡申P(guān)懷還不習(xí)慣在公眾場(chǎng)合對(duì)自己使用個(gè)性的錫兵我,和差點(diǎn)變成獨(dú)臂大俠的綠谷命定的相逢了。
“真,真喜同學(xué),你,你還好嗎?”不是身殘是心碎的綠谷剛剛釋放過(guò)眼淚噴泉技能?怎么他整個(gè)人都濕嗒嗒的。
“不好,太糟糕了,我不是真喜是真悲。別難過(guò)了綠谷同學(xué),落考明年還能再?zèng)_一回。”綠谷好可欺,可喜可賀,果子停止外掉。
假裝看不見(jiàn)我搞出來(lái)的堆出半人高的果實(shí),我和綠谷淚眼望淚眼。
“真喜同學(xué)……”綠谷感慨,真喜同學(xué)她也落考了啊。
“綠谷同學(xué)~”我想要找個(gè)人肉代步。
很好,綠谷靠近了……
“喂,廢久,你想干什么!”一身硝煙味的黑背心爆豪不客氣的擠過(guò)來(lái)。
身材真好,爆豪現(xiàn)在的胸肌還很內(nèi)斂,想日。意志在靠爆豪和很臟不衛(wèi)生超嫌棄間搖擺不定,目光不知道為什么無(wú)法從爆豪的脖子以下肚臍以上移開(kāi)。
橋豆麻袋!!!綠谷出久你在做什么,你把我的果子往書(shū)包里塞了,是吧?是吧!
“啊,我死了,小勝,請(qǐng)你帶我走吧。我要死了,今天是昏暗無(wú)光的一天”論裝逼的代價(jià)。
一行人胡鬧著走遠(yuǎn),“垃圾”制造者?我有意忘記果子的存在,于是都沒(méi)有人注意到,地上的果子全被教師組派來(lái)的機(jī)器人收集起來(lái)了。
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不想破壞班級(jí)總?cè)藬?shù),所以會(huì)炮灰掉砂藤力道。
a班的幾位同學(xué)能考進(jìn)a班怎么想都不可思議,比如:砂藤,口田,峰田還有葉隱透。b班的幾位同學(xué)實(shí)力完全能碾壓他們,唉可能是劇情需要吧。