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桑稚顏忙碌了許久, 查閱了n多資料，逛了n多畫展, 終于寫完那份作業，反倒是畫簡單，之前就已經在心里勾勒清楚了，再畫下來就好了，也不用追求完美，反正她就是這水平, 正因為自己水平不夠，才需要老師指導嘛！

她長舒一口氣, “總算可以休息了。”她真的太不容易了！

希望這份匯聚了她心血的資料，可以成功讓瑪姬對她另眼相看。

要做就做好！只有一年時間，能被指點多少，就要看瑪姬對她的用心程度了。

而那份“嘔心瀝血”的資料，沒有辜負她的期望, 成功讓瑪姬驚訝了。

瑪姬是瑞士人, 出生, 成長，求學, 全都在歐洲, 現在要暫居美國, 還應邀成為教授, 畫展還繼續展出, 異常的忙碌，一些不太重要的小事當然就被拋到了后面。

日常整理郵箱郵件, 看到發件人, 她恍然拍了下頭, “差點都要忘了……”

這可不行，這是莫林親自拜托她的學生，而且想想那天，這個小女孩確實有意思。

點開了郵件下載了附件，看了眼頁數，成功讓她驚訝了一下。

——她根本沒有想到那帶著一點不甘愿的桑稚顏居然會真的寫這么長。

粗略的往下看了下，臉上的驚訝更濃了——

這么長的賞析，她非但寫完了，居然還寫的這么用心。

她草草的看了幾眼，她之前畢竟是教過學生的，看作業也是熟練工了，從這粗略看來的內容可知，她真的花了極大的心血，而且里面的一些觀點，讓她頗為感興趣。

桑稚顏畢竟是文字工作者，習慣寫字就不想開口，開口也很少長篇大論，可寫到紙上就不一樣了，之前簡略說出的觀點完全可以詳細的展開，也通過文字語言語言敘說了她本人的理念和對繪畫的一些看法，震撼力度不一樣，瑪姬又一目十行的看了一遍，把一些觀點標注了出來，仔細看了一遍。

——她似乎更深的理解了莫林為什么會為了她特意聯系自己了。

看完這份萬字作業后，她幾乎是迫不及待的點開了那副掃描的畫件，對畫家來說，畫才是最直接的，無論是語言還是文字都要退避。

桑稚顏的風格就是無論畫什么，都帶著一種強烈的夢幻童話感，莫林為了讓瑪姬松口，也把桑稚顏的一些作品送給她看過。

可都沒有這次來的沖擊大，不是單純畫帶來的沖擊，文字和畫結合帶來的。

因為她把作業里的一些觀點和她的作品做了部分對照，閃過了一個強烈的念頭——原來這樣真的可以？

而她水平何止高了桑稚顏一籌？

她立刻想到了如何把這些新奇的技巧融入自己的風格。

真的是很有想法，很有趣的一個孩子啊。

瑪姬心道，緊接著開始給這份作業做批改。

她想了想，又重新發了一封新郵件。

——有興趣來芝加哥玩兩天嗎？如果要請假，我可以幫忙。

她想既然桑稚顏這么聰明，每次考試都能得將近滿分，可見學校的課程根本難不住她，這樣偶爾請一次假出來，應該也沒有問題，耽誤不了學習。

在她看來，桑稚顏之前對繪畫那么不上心，是見識的少，體會的少，她反正也要帶學生，這些學生還都是佼佼者，讓他們多相處一下，不管是交流經驗也好，能激發斗志也好，都是好事。

況且，芝加哥藝術學院，不止學生，還有許多優秀的教授。

桑稚顏略為思考了那么一下，就開始琢磨用什么樣的理由請假。

芝加哥不止有藝術學院，還有藝術館！收藏了許多印象派畫家作品，就是去參觀也不虧，她還沒有去過芝加哥呢。

請假的事比想象中還要順利，莫林老師離職，新來的繪畫老師是個開朗陽光的美國西部青年，畢業于馬里蘭藝術學院，似乎和瑪姬小姐相識，不但幫忙給了她假條，還會笑盈盈的鼓勵她，“霍普小姐可是一個非常有才華的人，能被她指點是好事，席琳你要加油哦。”

到了芝加哥，發短信通知了下瑪姬老師，打車直奔藝術學院。

瑪姬正好有課，看了眼信息，想了想把助教叫了過來，“我有個學生要過來，你去校門口接她，然后帶她去小花園那。”

“這是她手機號碼，你聯系她，我去上課了。”

助教這一會兒根本沒多想，拿著手機就匆匆去了校門口，打電話和桑稚顏溝通了一番，可是等見到真人，整個大吃一驚——瑪姬老師的學生居然這么小嗎？

看著就和個娃娃一樣，這有十二歲嗎？

可很快又恢復了平靜，“席琳·桑？”

“我是麥克·杰拉爾，瑪姬老師的助教，她現在在上課，讓我帶你去小花園。”

桑稚顏興致正高，“好啊，我還沒有來過這里，你順便給我介紹下吧。”

芝加哥藝術學院可是知名景點，每年都會接待許多游客，文化氛圍濃郁，還有一些之前學生留下的特色作品，麥克口才不錯，對學校的環境也十分熟悉，言語還頗為幽默，還有許多只有校內人士才知道的小故事，桑稚顏聽的津津有味。