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“你在學校好好學習, 有什么事情都可以讓老師聯系我。”

看了眼凡娜，看她點頭確定再沒有什么遺漏后, 何嘉彤就開始公式化的交代桑稚顏。

“我會的。謝謝阿姨。”

今天是斯賓塞爾的開學日，何嘉彤于情于理都該送桑稚顏來，幫她安排好所需的一切，其實也好安排，斯賓塞爾在校只能穿校服，而且每周都可以回去, 東西也不必準備很多。

宿舍是雙人間，有床有桌, 洗漱間電器等一應俱全，衛生都不用她們多費心，每天有保潔阿姨打掃。

桑稚顏的舍友是個金發女孩，叫卡瑞娜，這位姑娘不像桑稚顏一樣轉學而來, 她有玩伴同樣申請上了斯賓塞爾, 就算不是一個班級和宿舍, 她也更可以去找她們，而不是和桑稚顏這樣一個膚色不同的女孩交朋友。

——來了斯賓塞爾桑稚顏才發現, 美劇里不少東西真的都是騙人的, 一個圈子里不可能什么皮膚的人都有, 來上斯賓塞爾的, 家中基本上都非常富裕, 沒有階級差別，可是本能的大家還是會和自己相似的人玩, 像卡瑞娜的圈子, 全是金發白皮膚, 就如同桑稚顏之前在派對上的見聞，沒有一個胖的，沒有一個丑的，桑稚顏還知道她們全都選修了芭蕾。

——桑稚顏也懶得融入，有這份閑心，她還不如多練會琴。

有了一位鋼琴大師給她開小灶，還有從另一個世界“偷出來的時間”——當她去另一個世界回來的時候，現實世界時間是不動的，這相當于多出來的時間壽命，這也讓她的鋼琴水平短時間內直線上升。

無論什么時候，做什么，看到自己的努力有成果總是最高興的。

倒是綠又開始苦口婆心的勸了，不要“玩物喪志”啊！你還記不記得你的本職工作是什么？！都有些后悔之前太輕易同意了桑稚顏的討價還價。

——在桑稚顏比自己預想的更快成為了一個作家，而且作品意外火了之后，她就本能的意識到，不能再按照原先的制定好的規則進行下去了！

不然沒了新手獎勵期，難道出版一本就給她一次獎勵？這也太虧了。

她和綠討價還價，以后的獎勵次數就根據銷量計算，精裝書每銷量三千冊，簡裝書每銷量五千冊，她就能拿一次獎勵，獎勵可積累，因《海底歷險記》還在持續的銷售，她還可以吃老本，這也是她一點都不介意“浪費”次數的原因。

導致綠現在看著她“不務正業”，氣的牙癢癢。

桑稚顏安撫，“稍安勿躁，稍安勿躁，等我熟悉完學校就寫。”

正在她和綠繼續討價還價時，冷不丁的就聽海倫娜老師點她的名字，“……席琳，你先來。”

海倫娜——那位曾經面試過桑稚顏的時髦女士。

她現在的桑稚顏的音樂老師。

在斯賓塞爾必須要選修一門樂器，一門外語，一門運動，外加一門選修才藝，可以是繪畫，可以是烹飪，也可以插花等，另外還有馬術課。桑稚顏選的音樂當然是鋼琴，畢竟她不可能再去學一門樂器。

選鋼琴課的不知道有幾個，可現在和她一起上課的兩個女孩，一個是黑皮膚的混血，一個是純正的白人，女生似乎是卡瑞娜那個小圈子的。

現在是第一堂課，海倫娜老師做完自我介紹，簡單的介紹下自己會的曲子，學了幾年鋼琴，最擅長的是什么曲子，就讓他們現場演奏，來看他們的水準。

比起來這兩個叫加西亞和珍妮特的女孩，桑稚顏的介紹言簡意賅，也沒有對海倫娜老師有多熱情，可是誰也沒有想到，海倫娜第一個叫到的是居然是桑稚顏的名字。

聞言，兩個人的視線頓時落在了她身上，珍妮特的眼睛不由微瞇了起來，評估一樣的仔細打量桑稚顏，似乎想從中看出來什么。

“好的，老師。”雖沒有準備，冷不丁的被點名，桑稚顏也只是微微一愣，順從的走了出來，在兩位同學的注視下坐到了鋼琴椅上，修長白皙的手放到鋼琴上后，所有人不由注視著她現在的姿勢，十分標準的起手動作，讓仔細挑剔的人也不得不承認，找不到多少瑕疵，只是稍微一停頓，這雙手就如跳舞一樣的琴鍵上滑動起來。

看到她的動起來的剎那，珍妮特加西亞的眼睛就不由的瞪大了些許，上半身不由的前傾。

雖然說動作不能代表全部，可是完全可以從手的姿態，狀態看出一個人的水平。

手輕松的仿佛沒有用力，光看動作，就賞心悅目至極，而彈出來的音符就如這雙跳舞的手，輕盈的沒有重量，可卻直接落在了心頭。

舉重若輕不過如此。

而且比動作更輕盈的就是不斷跳躍而出的音符，如山間的風，流淌的水，如藏在樹葉之間的仰頭輕鳴的鳥雀，如從花瓣滴落的露珠，各種聲音交織，形成了來自大自然的音樂，以一種悠閑又不可抗拒的強勢直接入侵了你的全部心神。

——這怎么可能？！

——眼中充滿了評估之色的威廉，珍妮特在聽到這個琴音的時候，腦中簡直不由的空白了一下，只有這么一個問題來回回蕩，整個人差點變成了木偶，呆愣愣的看著桑稚顏。

差距不大的時候，不是特別專業的，根本聽不出來有什么差距，可是等差到一定程度，不是音樂白癡都能聽得出來，就如同他們和海倫娜老師的之間的差距，也像是現在桑稚顏彈的和他們之間的差距。

海倫娜用同一首曲子來檢驗他們，這首曲子就不可能太難，他們之前都練過，現在彈也不可能蹭的上升一大截，只能說平時彈成什么樣子，現在彈出來的就是什么樣子。

所以現在一聽到，下意識的就和平時自己彈的做了比較，意識到差距后，頭下意識的就懵了下。

——為什么同一個年級的，會差這么多？！

——難道這才是斯賓塞爾的正常水準，自己是落后的？