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沈悅之追問:“那你現(xiàn)在聽課,不會(huì)覺得浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
謝青陽的眉尖微微擰起一些:“你覺得浪費(fèi)時(shí)間?”
沈悅之沒想到她會(huì)這么理解自己的話,道:“沒有。我就是覺得,如果這些你都會(huì),你再來嘉明,有什么意思呢?這里的老師有時(shí)候根本不會(huì)講數(shù)學(xué)的最后一道大題。”
謝青陽道:“那就等學(xué)到導(dǎo)數(shù)的時(shí)候再說——你不是說之前沒遇到過這個(gè)老師嗎?”
沈悅之道:“那倒是。”
她以為自己不會(huì)再聽到謝青陽的答復(fù)了,可過了會(huì)兒,新同桌的聲音又在自己耳邊響起。是說:“給你兩個(gè)答案。第一,覺得什么都浪費(fèi)時(shí)間的話,總有一天,遇到真的會(huì)的東西,你也不會(huì)去聽的。第二,現(xiàn)在還在有點(diǎn)三分鐘熱度的階段。另外,你是真沒看見我桌子上擺的那一頁單詞?”
沈悅之:“……”新同桌難得一次說這么多字,可她怎么感覺自己受到了暴擊呢!
謝青陽:“那老師應(yīng)該也看不見吧。謝謝。”
兩人聊了幾句,上面的同學(xué)也已經(jīng)下了黑板。
數(shù)學(xué)老師看了眼那兩個(gè)學(xué)生的答案,笑了笑:“抄答案抄的很標(biāo)準(zhǔn),為了不讓我看出來還省掉幾個(gè)步驟……剩下兩道題有人自愿上來做嗎?”
沈悅之頗覺慘不忍睹。
其中一個(gè)上黑板的同學(xué)忍不住道:“老師,那套題我之前做錯(cuò)了,看答案才看懂的。”
高詠道:“剛開始復(fù)習(xí)嘛,沒事兒,能看懂就行。課代表下課來找我,今天的作業(yè)加一道和這個(gè)類似的。”
沈悅之:“……他是在反諷嗎?”
高詠:“沒人嗎?那就第五排那個(gè)說話的,還有同桌,上來做。”
沈悅之:“!?”
旁邊的曲璐璐遞來一個(gè)同情的眼神,沈悅之無視他,糾結(jié)道:“老師,這兩道題我昨天也都做錯(cuò)了。”
高詠:“像徐露剛才那樣也行。”
徐露就是剛剛爭辯了一句的女生。
沈悅之沒好意思說自己連答案都沒看懂。她還在想自己要怎么垂死掙扎一下,可旁邊的新同桌已經(jīng)站起來,拿著《五三》準(zhǔn)備上黑板。
數(shù)學(xué)老師看著這個(gè)主動(dòng)的學(xué)生,笑了下,問:“你叫什么名字?”
“謝青陽。”
“行,就在這兒……”老師側(cè)過頭在黑板上的一處空隙上指了下,“寫吧。”
就在他側(cè)過頭的那不到兩秒里,謝青陽面朝前方,手上快速地將自己的《五三》放在沈悅之桌上,又把她的那本拿起。
一直到新同桌都邁出兩三步了,沈悅之才反應(yīng)過來對方是什么意思。她下意識的張了張口:“你……”