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「我會好好學(xué)習(xí)，不會再讓你擔(dān)心」

一團氣直接竄來胸腔，然后長久地阻塞著，難以紓解。

岑矜胸線重重涌動一下，把紙放回茶幾，站那連捋兩下長發(fā)，而后迫不及待掏出自己手機，拍攝眼下這幅幾要讓她心梗的畫面，發(fā)給春暢。

她吐槽：他什么意思，手機都不要了，在向我示威？威脅？要跟我決裂？真有本事學(xué)也別去上。

春暢回了個捶地笑哭表情：這不正是你所期待的嗎，多乖巧聽話的孩子啊。

岑矜頭要痛死：我真是要氣暈了，真的，我出生以來第一次遇到這樣難相處的人，我今年是要渡什么劫嗎？老天盡給我塞什么事。

春暢勸：好啦，也許人家真的就是想專心學(xué)習(xí)呢。

岑矜勉力使自己平靜：行，正好快期末了，我看他好好學(xué)習(xí)能學(xué)到什么程度。

—

新的一周，李霧徹頭徹尾變回從前那個自己。

無人相交，獨來獨往，上課專心致志，暇余埋頭苦學(xué)。

上周五，夜不歸宿的鬧劇以各自叫家長加警告批評的處理方式收場。

冉飛馳與顧妍并未開房，只是為了給女生慶祝生日，卡零點放煙花才沒有按時返校，之后兩人一直待在網(wǎng)吧。

李霧拒絕了老班的調(diào)換建議，仍住在原先寢室，成為一個完全透明的存在。

其余三人對他視若無睹，聊自己的，玩自己的，只是某些時刻，他們難言的目光會不經(jīng)意滑過他身軀，而后化為更深的鄙夷。

而這周開始，這種微妙的寢室氛圍發(fā)生質(zhì)變，開始轉(zhuǎn)化為具體行動。

周一中午，李霧在食堂打好飯，剛一落座，冉林二人便坐來他這桌，將他包夾起來。

他們不作聲吃了會，相互換個眼色，就開始將各自碗里的肥肉盡數(shù)挑揀出來，丟到李霧餐盤里，陰陽怪氣：“多吃點，一定要吃掉，平時想吃點肉不容易，千萬別浪費哦?！?

李霧注視著那堆肥肉片刻，夾起一塊放入口中，平靜地咀嚼。

冉飛馳立即鼓掌：“太捧場了，好兄弟。”

周二晚上，李霧洗完澡，照常在陽臺洗衣服。

忽的，林弘朗吊兒郎當(dāng)踱來他身畔，把數(shù)雙穿過的襪子一股腦撒進他盆里，懶懶笑：“一起洗了啊?！?

李霧雙手停頓片刻，垂下眼簾，將那幾雙襪子一道埋回泡沫深處。

再往后，同齡人們刻意為之的疏離與排擠擴大范圍，從寢室逐步延伸至整個班級。

這種發(fā)現(xiàn)源自周三下午的體育課。

體育老師指使幾個高個子男生去取排球，李霧也在其中。

他們勾肩搭背，默契走成一片，有說有笑，自動與李霧隔開好幾米。

等到操場邊器材室，他們陸續(xù)進去，又兩兩提著球筐出來。

李霧排最后。進了器材室，他掃了眼體積頗大的球筐，打算一個人試試，剛要傾身去握把手——

邦！

一顆排球砸向他后背，沖得李霧一趔趄，險些往前栽去。他及時穩(wěn)住身形，蹙眉回頭找罪魁禍?zhǔn)住?

“啊，不好意思，手滑?！币晃煌啻珙^男生沖他燦爛一笑。

李霧面無表情看他一眼，重新去提球筐。

“你投得也太不準(zhǔn)了吧，”另個聲音懶懶搭話，“看我的?！?

頸后猛力受擊，排球彈過李霧肩頭，跳回地面。

“這是排球啊，你們姿勢不對吧，難道不應(yīng)該用手墊嗎。”

又是一下，打在李霧左后肩。

他們嘻嘻哈哈。

他一言不發(fā)。

他們洋洋得意。

他巋然不動。

“第一次發(fā)現(xiàn)排球這么好玩兒?！?

“對啊，還有這么多玩法?！?

“下次試試籃球唄?！?

“別啊，籃球太硬了，太不友好了。”

“……”

李霧長吸一口氣，第四次躬身，去搬地上的球筐。

一顆球不偏不倚正中他后腦。

短促的暈眩過后，李霧直接撂下筐，單手掌起一只球回過身來，沖他們面前的水泥地狠狠摜去。

那球彈了老高。

幾個男生騰得跳開，神色驚怖，被嚇得臉通紅。

“干什么呢你?！?

“傻逼！”

“你裝你媽呢！”

他們惱羞成怒，破口大罵，同時把更多手邊的球摔向李霧。

最后還是成睿疾沖過來高呼一句：“老師問你們球怎么還沒拿來啊——”，幾個男生才收手消停。

李霧目不斜視，撣撣身前，撿清四處散落的球，才獨自搬起一整筐排球往階下走去。

見他們回來，體育老師重整隊列。

大家稍息立正，各自報數(shù)，面孔年輕，嗓音響亮。

成睿入隊，偷偷望向不遠(yuǎn)處放置球筐的李霧。日頭朗朗，男生身形瘦削，校服背后的白色部分已印滿雜亂灰印。如被一刺，成睿眼底浮出少許灼燙的不忍，而后偏開了視線。

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不多說了

今天還是200個紅包，大家放松心情