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繼聯賽考第二之后, 許盛又憑校服之力在六中貼吧制造出一棟話題樓。

一時間熱度居高不下，甚至有趕超邵湛之勢。

——他穿校服我太可以了！！！

——同上我沒發現我們學校校服那么好看。

——當年沒為許盛投票, 我的眼睛一定是被門給夾了。

混跡在其中的還有英華實驗中學段耀勝選手發的新貼。

主題簡潔明了：許盛是誰。

六中同學現在對這位聯賽第三充滿同情和憐愛。

1l：小段, 還是別問，說了怕你自閉。

2l：小段, 有時候真相還是不知道的好。

3l：樓上都不好意思說，那么我來吧，許盛, 我們年級倒數第一。

段耀勝可能略過自閉這個步驟，直接瘋了。

不過許盛接受能力強。

第二名都考了, 很快發現被看多了發現也就那么回事吧，能在四校聯賽舞臺上裝逼如風的性格，穿校服算什么，他們要是沒看習慣，這校服他再穿幾天他們就習慣了。

就是周遠顯然和顧閻王想到一塊兒去了。

他堅定地認為，他的學生, 天賦型選手，如今要洗心革面重新做人。

“許盛，”第二節數學課上，周遠看他的眼神讓許盛心驚肉跳, “總算看著人模人樣了啊, 挺好, 看到你走回正道, 老師很欣慰。”

許盛配合, 揚聲道：“……謝謝老師，我也覺得我穿著還不錯。”

周遠在黑板上留了一道題，他說完，側過身：“這題你上來做，老師相信你的天賦，你不需要再隱藏你自己了，來，上來吧。”

許盛：“……”

不好意思。

他沒天賦。

這個天賦梗看來是過不去了。

許盛沒辦法，他的手垂在底下，拽了拽邵湛的衣服，低聲求他：“……我不會。”

他聲音壓得很低，只有邵湛能聽到。

邵湛所有原則都被三個字攪沒了，也不管幫同桌作弊這種事是不是不太好，他解題快，加上周遠在黑板上寫完題他就開始算，這道題已經進展過半，干脆三兩下把草稿紙上的題解完了，折起來遞給他：“自己挑著抄。”

他同桌果然是外掛。

許盛攥緊那張紙，故作鎮定地上去了。

這節課后，許盛被“隱藏學霸”這個名號趕鴨子上架，纏著邵湛講題。

他直接抬手去夠邵湛的肩，然后把練習本往他面前塞：“湛哥，第三題，教教我。”

邵湛抬頭看一眼：“剛才老師不是講過。”

許盛毫不掩飾：“撐著聽半節課已經是我的極限了，后半節課我沒聽。”

許盛哪怕學習態度確實有所轉移，開始主動補起落下的課，但在文化課方面還是容易犯困。

邵湛這段時間以來，給他講題講習慣了，下意識轉著筆想教他，但是思及剛才許盛那聲稱呼：“你叫我什么。”

許盛：“學神？”

邵湛：“剛才那句。”

許盛想了想：“湛哥？”

許盛念這兩個字的時候尾音上揚。

他對喊別人哥這種事完全沒包袱，輕笑了一聲，跟調戲似的說：“哥，你愛聽我叫幾遍都行。”

邵湛懷疑他這是在自己找罪受。

跟早自習之前走廊上突然安靜下來的情況不同，兩節課過去，走廊上人漸漸多了起來，還有不少擠在七班門口站著位置裝模作樣聊天不肯走的同學。

女生居多。

透過后窗剛好能看到許盛，少年原先還老老實實坐著聽邊上那人講題，老實不過五分鐘，很快又趴下去。

“定理你自己再推一遍。”

邵湛把練習簿推給他，同時也聽到窗外的吵鬧聲。

偏偏引發圍觀的始作俑者對此一概不知，邵湛曲指在他桌面上敲了敲，道：“校服，穿好。”

許盛低頭，發現自己這領口開得確實是有點大了：“……哦。”

許盛整個上午都很安分，游戲都不玩，還是在上午最后一節課上挨了訓。

慶功宴上侯俊他們八卦的那位代課老師，剛好是許盛高一那會兒的老師，兩人有過不小過節，一般許盛不會跟哪位老師真結仇，但這位老師不太一樣，她不喜歡差生，本能的那種瞧不上，許盛自然也不會對她客氣。

于是代課進班，她看到許盛的時候眉頭皺了一下。

“上課，”侯俊決心給代課老師留下好印象，“起立。”

“老師好——”

代課老師目光從許盛身上挪開，面色轉好了些：“坐下吧。”

代課老師姓楊，四十多歲的年紀，穿著一身工整的制服，她上課風格和她這個人給人的感覺一樣。

許盛最怕上這種課。