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付微然收集到的不單單是自己事件的資料和證據(jù),還有公交車案的證據(jù),原來(lái)公交車案中,其實(shí)不止個(gè)人方面有問(wèn)題,公交車公司本身也存在失職,尤其牽扯賠償問(wèn)題,正因?yàn)槿绱耍髞?lái)那些輿論,其實(shí)也有公交車公司推波助瀾,同時(shí),坐過(guò)站的那個(gè)婦女家屬也有參與,畢竟如果不推出來(lái)一個(gè)靶子,坐過(guò)站的婦女就會(huì)成為眾矢之的。
雖然說(shuō)大家都處在風(fēng)口浪尖之上,但是這浪尖和浪尖還是有差別的。
而媒體呢,也需要話題,于是無(wú)論真假,只要有噱頭的,都會(huì)被大肆報(bào)道,輿論就這樣硬生生被全部掰到了公交車司機(jī)這里。
除了這些證據(jù),一同公布的,還有司機(jī)一家人在事件爆發(fā)之后的遭遇。除了網(wǎng)絡(luò)上的各種言論,最困難的還是生活上的遭遇。
來(lái)自陌生人的惡意,來(lái)自親朋好友的疏離,還有左鄰右舍的側(cè)目。如果說(shuō)這些還能忍受,那么兩個(gè)年幼的孩子卻無(wú)法承受來(lái)自學(xué)校的變化。小孩子表達(dá)惡意的方法往往比大人更加恐怖,因?yàn)樗麄冞€不懂得什么叫遮掩,什么叫虛與委蛇。
兩個(gè)孩子,一個(gè)男孩一個(gè)女孩,雖然不在同一班級(jí),卻不約而同的遭到了同學(xué)的孤立,而孤立之后的,就是暴力和欺凌。
不要說(shuō)小孩子能做什么傷天害理的事呢,至少在付微然公布的照片和錄音中,讓人聽(tīng)起來(lái)毛骨悚然。
女主人發(fā)現(xiàn)自己的孩子胳膊上竟然被扎進(jìn)了鉛筆芯的時(shí)候所有的忍耐都化為烏有,她跑去找學(xué)校理論,但是學(xué)校的老師沒(méi)有人愿意搭理她,或者說(shuō)怕自己也成為輿論的攻擊目標(biāo),于是視而不見(jiàn)。
女主人沒(méi)辦法,去報(bào)警,但是孩子間的小打小鬧警方不受理。哪怕這根本不是小打小鬧,去找欺負(fù)自己孩子的家長(zhǎng),家長(zhǎng)也不以為然,只回了一句。“我們孩子還小,不懂事。”這句萬(wàn)能的適用于18歲,甚至28歲以下的人的推脫。
兩個(gè)孩子越愛(ài)越沉默,從最初的還會(huì)哭喊辯駁到默不作聲,似乎小小年紀(jì)已經(jīng)有了以不變應(yīng)萬(wàn)變的心境。
在這樣艱難的日子中,三個(gè)人甚至連想念自己的丈夫,爸爸都不敢讓人看到,而壓倒駱駝的最后一根稻草,同樣來(lái)自于付微然事件中那對(duì)孕婦去檢查的醫(yī)院,是的,同一家醫(yī)院,同一個(gè)檢驗(yàn)師,同樣敷衍的態(tài)度。
女主人抱著自己的女兒有些像瘋子,說(shuō)自己的女兒生病了,但是檢驗(yàn)師堅(jiān)持只是輕微高燒,不需要住院,最后加了一句。“你這樣的人,還出來(lái)看什么病?”
也恰好是那天,付微然開(kāi)始關(guān)注這一家三口,沒(méi)有著急出現(xiàn),而是默默用自己的攝像機(jī)記錄下一切。她想,如果能撐下去,她就不出現(xiàn)了,也許別人比自己幸運(yùn)呢。
不過(guò)最終還是沒(méi)有撐過(guò)去,大人可以用生活積累的堅(jiān)強(qiáng)支撐,但是孩子不會(huì)。
課本桌椅被涂鴉破壞是家常便飯,毛毛蟲毆打也慢慢習(xí)慣,扎鉛筆芯也能不再出聲的承受,這之后,欺壓只會(huì)變本加厲。一個(gè)班級(jí)擴(kuò)散到一個(gè)年級(jí),然后擴(kuò)散到一個(gè)學(xué)校,老師們視而不見(jiàn),畢竟只是小孩子嘛。
兩個(gè)孩子退學(xué)了,整日躲在家里不出門,女主人接到了公交車公司索要賠償?shù)耐ㄖ€有同車人家屬的起訴傳票,一個(gè)天文數(shù)字?jǐn)[在了這個(gè)破碎的家庭面前,已經(jīng)沒(méi)有生路可走,多日來(lái)的折磨,讓他們失去了抗?fàn)幍挠職夂托判模膊挥X(jué)得自己的抗?fàn)幱惺裁从茫谑沁x擇了自殺,女主人不是沒(méi)有想過(guò)將孩子送走,但是看著傷痕累累額孩子,覺(jué)得屋外的世界充滿惡意和危險(xiǎn),而且兩個(gè)孩子變得特別的乖,仿佛知道她在做什么,說(shuō)媽媽在哪,他們就在哪。
其實(shí)在付微然收集的資料和證據(jù)里,還有一家三口最后服毒的畫面,只是警方?jīng)]有公布。
付微然確實(shí)進(jìn)入過(guò)那間屋子,不過(guò)是征求了女主人同意拍攝錄像,女主人對(duì)同樣遭遇的付微然沒(méi)有豎起滿身防備,反而欣然同意了。<script>chapter1();</script>