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我跟他點了下頭,我會好好彈,會彈的比他的學生好。我曾經看著電視上想過無數次坐在他身邊的學生是我,我曾經無數次模仿過他的手勢。
等這一曲彈完后,他終于看向我了,眼神波動,有一會兒沒有說話,我跟他笑:“秦導師,我彈的怎么樣?”
雖然是他做的曲子,雖然我一個月沒有摸琴鍵,但是我說了不會給他拖后腿的,這是他給夕夕的曲子。
朱女士給唱的,她唱的很溫柔,盛伯母感嘆了聲,能現場聽真是太好了,夕夕也太幸福了。
朱女士是著名的音樂家,給夕夕唱小曲要比她做的衣服專業多了。
盛長年抱著夕夕,拉著她小手輕輕晃了下跟她說:“夕夕好聽嗎?”
夕夕很給力,竟然沒有睡著,吐了一個泡泡。
秦導師這會兒終于能說出話了,他跟我說:“彈的還不錯,比我想象的好,下次再多努力,你一個月沒有摸琴鍵,要多熟悉。”
“老秦,你快拉到吧,淺予彈的比你好。”
朱女士毫不留情的揭穿了他一本正經的說教,秦導師咳了聲:“誰說的?!我怎么可能彈不過他!”
朱女士只呵呵了聲:“你忘了他是誰的學生了?雖然蘇教授沒有你這么出名,但是人蘇教授教出的學生一個是一個,都可以拿的出去的!”
我是蘇教授的學生,秦導師不知道我之前彈的比這個還要好,蘇教授最常說的一句話就是在沒有靈感、靈魂前,那至少要把手指練的靈活。
秦導師氣不過,要接著跟我彈,等跟我比賽了三首曲子后,終于承認我可以出師了,不,是承認我的導師蘇教授比他厲害了。
他抱著夕夕說:“夕夕,姥爺老了,比不上小年輕了,你以后要繼承我的衣缽,跟你爸爸比。”
他是笑著說的,我想他應該是高興,盛長年跟我對視了一眼,都笑著搖了下頭,夕夕那么小,連喜歡什么都不知道,他就已經要把衣缽傳給她了。
有了孩子,日子過的飛快,從只會躺在搖籃里要人抱,再到翻身,再到坐起來,再到會爬,不知不覺半年就過去了,窗外花開過了盛夏,又到了初秋,夕夕已經會自己爬了。
自己能夠行動后,那么世界就一片開闊,盛長年的書房門自從夕夕會爬后就開著了。
這個小姑娘跟男孩子一樣調皮,東園所有的地方她都好奇,能爬著去的地方都是她探險的樂園,她最喜歡去的房間,除了她自己的房間,就是盛長年的書房。
她的房間是游樂園,盛長年的書房也快成游樂園了,不知道是因為書房里有她的玩具吸引她,還是書房里有盛長年吸引她,只要她爬到門口就開始笑,喊她唯一會叫的兩個字。
“爸……爸……”
這兩個字她是在六個月的時候會叫的,那時候不知道是吐泡泡還是真學會了。
在語言系統中,這兩個字的發音是最好發的,亦或者我們教她的最多就是這兩個字,所以夕夕是最先叫這兩個字的。
第一次叫的時候是吐了一個泡泡,然后又緊跟著這一聲,盛長年當時正抱著她在外面摘花,她指著花跟他喊,喊了好幾次,那么連起來就是‘爸爸’。
盛長年剛開始聽到的時候對著夕夕怔了一會兒,把她舉到身前:“夕夕你喊什么?”
他們兩個站在我琴房的外面,窗戶就對著他們兩個,于是我也聽見夕夕又喊了一遍:“爸爸……”
第113章 完結
“爸爸……”
這一次發音清晰, 盛長年輕聲的應了聲:“哎,爸爸在,爸爸在。”
他重復了一遍, 于是夕夕也跟著他說:“爸爸……”
我站在窗口看他們兩人, 盛長年把夕夕舉高了,夕夕特別喜歡被舉高, 笑的咯咯的,張著兩個小手做飛鶴展翅的樣子。
他們兩個那天在外面玩了好一會兒, 盛長年抱著她摘了一大捧花, 這大約是獎勵給夕夕的。
自此這兩個字就像是萬能的鑰匙,在家里通行無阻,先不說盛長年對她有求必應, 就連其他人也為了讓她早點兒叫出爺爺奶奶、姥姥姥爺都使了渾身解數,但奈何夕夕還是只會叫‘爸爸’, 在她有意識的發音里,這兩個字穩居榜首且是唯一的。
“爸爸!”
夕夕七個月, 已經過了一個月,這兩個字叫的清晰, 還沒有爬到門口,盛長年已經出來了。
我覺得盛長年的工作效率已經完全蕩到谷低了, 只要聽到這倆字就起來抱她。
抱著那就沒有時間了,夕夕已經不再咬人手指,但還是喜歡拉他的手,她抓著盛長年的手總想站起來,盛長年扶著她從這頭走到那頭, 走到頭她自己笑的咯咯的, 明明也沒有什么獎勵的。<script>chapter1();</script>