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吵架?宋清晨這種連尋常交流都會出現斷層的人。吵架這么劇烈的語言交鋒活動真的適合她嗎。
然而接下來幾天,宋清晨的課堂表現卻讓她嘆為觀止。
她經常在漫畫中看到主角在課堂上碾壓老師的情節,或者老師因為回答不了天才主角提出的問題而捂臉淚奔的畫面,說實在的她是不怎么相信的,覺得是藝術加工。
直到她遇到了宋清晨同學。
幾乎每個點到她回答的問題,她都在三秒以內給出正確答案。話不多,一語中的,切中要害。老師連批評的余地都沒有,只能啞然一秒,夸說很好。
上黑板演算的數學題,還會非常淡然自若地給出三種以上的解題方法。
——學霸。這是,貨真價實的學霸啊。
不對,悠悠咬著牛奶吸管,呆滯地想,從不見她看書,這應該是學神。
先前擅自把人家當成競爭對手,實在是太不自量力了。
因為心里發生了不自知的崇拜,就連放課后回家路上令人窒息的沉默,鄭悠悠也一并看成了優點。
“也許,是人家在思考。”悠悠想。
轉眼一周過去,周五鄭麗出差回來,聽外婆說了她在實驗室遇到的烏龍,說什么也要鄭悠悠請這位見義勇為的隔壁鄰居來吃個飯。
悠悠猜想對方不會同意,但還是硬著頭皮去敲門了。
半晌一無所獲地回了家。
鄭麗系著圍裙下廚,見她獨自回來了,皺皺眉問:“人呢?”
悠悠絞著雙手,“不在家。”
“那你不會打個電話?”鄭麗問。
對哦,電話。鄭悠悠一瞬間腦子就瓦特了。她沒有宋清晨的手機號碼。在班級群里問了一聲,也沒有別的人知道。
從下周開始,周六也要補課。這周是高二最后一次雙休了。鄭悠悠卻既沒有好好學習,也沒有好好休息,而是連著兩天有事沒事牽著晨晨出去,假裝在遛狗,實則是看宋清晨會不會碰巧出沒。
沒有。
周末沒見人也就算了。
周一悠悠去上學時也沒見到她。
曠課大王又開始曠課了。
周一第八十還是九十次往她的座位上張望時,鄭悠悠驚覺自己對此人傾注了太多關注,一個激靈捂住了自己的耳朵,閉上了眼睛。
還好有些別的消息轉移她的注意力。
Z中建校一百二十周年校慶在即,關于校慶匯演的主持人報名已經開始了。利凱力薦她去參加,理由也是充分的,“主持人啊,本來就是你們廣播站的事兒。”<script>chapter1();</script>