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當(dāng)然沒(méi)事啊，安諾抬抬頭，“什么事啊？”

“文斌看上去好像是真的生氣了，你真的不難過(guò)啊？他又為了顧萍萍這樣對(duì)你。”

“活該唄，以前自作自受啊。嘻嘻”安諾輕松的回答她。

孫姚皺皺眉，本來(lái)還想著怎樣安慰她呢，但是看看她松了一口氣的樣子，好像一點(diǎn)都不需要安慰，就跟是在跟別人的感情說(shuō)再見(jiàn)一樣，怎么說(shuō)也是暗戀了好久的人，孫姚還是挺想不通的，不過(guò)她也跟著松了一口氣，一直覺(jué)得安諾這個(gè)人哪里都好，就是喜歡的人不好，這下好了，能下定決心跟文斌痛痛快快的斷掉真是太好了，然后又眉開(kāi)眼笑的招呼著安諾吃東西。

其實(shí)孫姚還真是猜對(duì)了，現(xiàn)在的安諾可不是就是再跟別人的感情說(shuō)再見(jiàn)么，生活在21世紀(jì)娛樂(lè)圈的安諾，可不會(huì)被這樣一個(gè)毛頭小子白斬雞所迷惑。她只是再替安諾做了一個(gè)決定而已。

在宿舍里度過(guò)了安穩(wěn)的一夜，除了顧萍萍每每見(jiàn)到她言又愈止的表情外，其他的一切都是格外的順心。

要上課的第一天早上，安諾起了個(gè)大早，以前工作起來(lái)總是每個(gè)日夜，有時(shí)候一天只能休息幾個(gè)小時(shí)，而且不是在劇組湊合就是在車(chē)上湊合，從來(lái)沒(méi)有這么規(guī)律的作息，在家里的度過(guò)的不到一個(gè)月的時(shí)間里內(nèi)心也總是充滿著忐忑，到了學(xué)校，終于安下心了，想到自己又可以回到美好的無(wú)憂無(wú)慮學(xué)生時(shí)代，安諾做夢(mèng)也能夠笑出來(lái)了。

曾經(jīng)的大學(xué)時(shí)光為了生計(jì)到處奔波，沒(méi)有好好享受過(guò)純粹的大學(xué)生活，這次就不一樣了，不用她為了生計(jì)奔波，她要把一切的心思放在學(xué)習(xí)知識(shí)上，好好的坐一回自己。

新學(xué)期的第一節(jié)課是英語(yǔ)，這門(mén)課程不像是幾十年后那樣的普及，這個(gè)時(shí)候的人還對(duì)英語(yǔ)的重要性懵懵懂懂，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)大多數(shù)都在最最日常的交際語(yǔ)言方面，對(duì)于年輕的剛剛留洋回來(lái)過(guò)的老師來(lái)說(shuō)，看過(guò)了外面世界的精彩就恨不得自己的學(xué)生也能夠了解這個(gè)時(shí)期外國(guó)的龐大，更想要他們了解英語(yǔ)在將來(lái)的生活中真的將變得無(wú)比重要。恨不得能將自己腦子里的東西全部塞進(jìn)學(xué)生們的腦子里，反觀教室里坐著的同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)課就并不是那樣的熱衷，散漫的眼神和坐姿就出賣(mài)了他們的心。

恨鐵不成鋼的年輕教授就是在這樣的環(huán)境里看到了安諾黑亮的眼睛，好像帶著無(wú)比的渴望一直注視著他，仿佛想要的知識(shí)更多更多。當(dāng)然，雖然他的理解是錯(cuò)誤的，但是在他保函熱情的提拔之下，安諾還是很配合的完成了他發(fā)起的對(duì)話。最后得到了年輕教授滿意的示意。

年輕的英語(yǔ)教授推推鼻梁上呆板的眼睛：“這位同學(xué)，你的英文水平真是不錯(cuò)。能跟我講講你是怎樣學(xué)習(xí)的么？”

安諾被他問(wèn)得哭笑不得，要是問(wèn)她怎么學(xué)習(xí)的，那當(dāng)然是跟所有人一樣，聽(tīng)錄音唄。但是總不能如實(shí)說(shuō)出來(lái)嚇到他，可是這個(gè)年代的人是怎么學(xué)英語(yǔ)的她還真的不知道，使勁的想了想，才挺胸抬頭說(shuō)：“啊，我放假回家照著您教的音標(biāo)讀的。”

這個(gè)說(shuō)法得到了年輕教師強(qiáng)烈的認(rèn)同，于是又發(fā)起了幾句對(duì)話考驗(yàn)安諾，安諾也裝作雖然有些磕絆但還是對(duì)上來(lái)了。

于是教授鏡片后的眼睛散發(fā)出一種精光，直夸獎(jiǎng)安諾是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的料子，還讓他有空可以找他一起討論。

并且見(jiàn)到同專(zhuān)業(yè)的老實(shí)就忍不住要夸獎(jiǎng)炫耀一番，后來(lái)，安諾原來(lái)是個(gè)語(yǔ)言天才的言論又在學(xué)校里面?zhèn)鏖_(kāi)了。

☆、6繼續(xù)女炮灰

安諾有一種想撫額嘆息的沖動(dòng)，她已經(jīng)將很藏拙了。在宿舍里舍友們的表現(xiàn)一切正常，班級(jí)里的同學(xué)對(duì)安諾也更加友善了，雖然他們本身對(duì)英文的興趣不大，但是也覺(jué)得英文總的來(lái)說(shuō)也是個(gè)洋玩意，對(duì)于安諾能駕馭好它也還是表示高興并且略微有些羨慕的。并沒(méi)有覺(jué)得安諾的英文水平有什么不對(duì)的地方。

這樣安諾也就放心了下來(lái)，心想一不做二不休干脆趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟老師多交流交流，看看能不能拿到一些翻譯的工作，可以慢慢攢下自己掙到第一桶金的啟動(dòng)資金。當(dāng)然教授對(duì)于安諾的熱情高興不已，只要有空就會(huì)不遺余力的知道安諾的英文水平。

當(dāng)然，在兩人交流的過(guò)程中教授也不止一次問(wèn)道安諾的英文水平怎么突然突飛猛進(jìn)，安諾也早想好了應(yīng)對(duì)辦法，只是跟他說(shuō)自己在寒假的時(shí)候沒(méi)事就背了很多單詞，也照著音標(biāo)預(yù)習(xí)了一下課本。置于原因，就是沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)外文，第一次接觸自然是覺(jué)得很有趣。

安諾曾經(jīng)上大學(xué)的時(shí)候也知道又很多同學(xué)都會(huì)從老師那里接一些翻譯的工作來(lái)坐，一般大學(xué)老師的身邊總是不缺這些工作機(jī)會(huì)。何況現(xiàn)在這個(gè)年代，專(zhuān)職翻譯本來(lái)就缺乏，所以兼職翻譯就更多了。

后來(lái)的日子，再安諾有心的跟英文教授的關(guān)系處的越來(lái)越好的情況下，果然慢慢的開(kāi)始有一點(diǎn)一點(diǎn)的翻譯工作交到她的手上。只是這些需要翻譯的內(nèi)容多數(shù)都是醫(yī)學(xué)類(lèi)的論文，所以很多時(shí)候，安諾作為一個(gè)醫(yī)學(xué)系的新人還是要請(qǐng)教她的教授很多專(zhuān)業(yè)名詞，更加真實(shí)的讓教授認(rèn)為安諾是經(jīng)過(guò)他的培養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)她更加贊不絕口。

而更被教授器重的安諾顯然更不對(duì)顧萍萍的眼了。安諾的翻譯工作很多時(shí)候都是在宿舍做的，因?yàn)樗乃奚崾窍蛑?yáng)面的，相對(duì)而言環(huán)境是不錯(cuò)的，而且宿舍里面住著的幾個(gè)人多不是吵鬧的性格，知道安諾是在做跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，大家有默契的不去打擾。

又一次顧萍萍湊過(guò)來(lái)問(wèn)道：“安諾，你這是翻譯的什么啊？”

“老師交代的。”她正全心在做翻譯，顧萍萍總是在這種時(shí)刻沒(méi)顏色的過(guò)來(lái)搭訕，安諾雖然心煩，但也不能對(duì)著她發(fā)脾氣，畢竟只有她自己知道翻譯是一項(xiàng)很費(fèi)精力的事情，總被別人打擾就會(huì)容易出錯(cuò)，可是別人不知道。她現(xiàn)在的表現(xiàn)其實(shí)是比較不合群的，這一點(diǎn)她自己還是知道的，所以只能表現(xiàn)出性格好，才能贏得大家的親切感，一旦連脾氣都不好了，就容易和大家離了心，所以每當(dāng)顧萍萍沒(méi)有顏色來(lái)打擾的時(shí)候，她還是會(huì)大概敷衍一下的。

“那我上次還看見(jiàn)他給你錢(qián)呢，你們這關(guān)系......還真好，你幫他他幫你的。”

這話剛說(shuō)完，坐在自己床上看書(shū)的孫姚就把書(shū)摔了，指著顧萍萍就罵：“就你呢點(diǎn)齷齪的思想，還敢在安諾面前說(shuō)，別以為大家都不知道，班里面那點(diǎn)傳言就是從你嘴里出去的。”

顧萍萍看著安諾還沒(méi)開(kāi)口，平時(shí)一直蔫了吧唧的孫姚竟然敢開(kāi)口罵她了，一直在文斌身邊頗有優(yōu)越感的顧萍萍當(dāng)然忍不了，也轉(zhuǎn)身罵了回去：“你放屁，誰(shuí)自己做的誰(shuí)知道。”說(shuō)完還光明正大的拿眼掃了一下安諾。

這下子安諾還能不知道是什么事么，按安諾的想法是不希望孫姚跟她吵的，置于流言，她有的是辦法讓它們銷(xiāo)聲匿跡，但是眼看兩個(gè)人已經(jīng)吵紅眼了，愣是怎么也攔不住，直到驚動(dòng)了輔導(dǎo)員。

看到輔導(dǎo)員來(lái)了，不管是吵架的還是勸架的還是看熱鬧的人全都傻了，也不出聲了，看著輔導(dǎo)員拉長(zhǎng)著臉，走到兩個(gè)人面前：“作為一個(gè)大學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)來(lái)這里找事來(lái)了是吧，是不是想記過(guò)啊。”

顧萍萍反應(yīng)還是比較快的，一聽(tīng)輔導(dǎo)員說(shuō)要記過(guò)，立馬眼淚汪汪的：“老師，我不是故意跟她吵的，我好好的在跟安諾說(shuō)話，是她自己突然沖上來(lái)罵我的。”輔導(dǎo)員看看她欲流下的眼淚，再看看宿舍里的同學(xué)沒(méi)有要反駁的意思，就信了八分。顧萍萍說(shuō)的還真是實(shí)話，畢竟她的話是跟安諾說(shuō)的，說(shuō)的還很委婉，要是沒(méi)聽(tīng)過(guò)那些亂七八糟的流言還就真不知道顧萍萍是有別的意思。人家只是跟輔導(dǎo)員陳述事實(shí)，雖然這個(gè)事實(shí)是拐了個(gè)彎的。

輔導(dǎo)員掃視了一圈周?chē)耐瑢W(xué)，揮揮手讓他們都散了，然后點(diǎn)了顧萍萍和孫姚兩個(gè)人讓他們跟她去辦公室。

看著孫姚漲紅著臉隨時(shí)想反駁又不知道怎么說(shuō)的樣子，這么火爆的性子到了輔導(dǎo)員那里跟顧萍萍對(duì)峙肯定是要吃虧的，于是安諾主動(dòng)站起來(lái)對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“老師，他們倆是因?yàn)槲页车募埽乙黄鹑グ伞！?

輔導(dǎo)員對(duì)安諾還是很喜歡的，標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生嘛，有這么有擔(dān)當(dāng)。于是點(diǎn)點(diǎn)頭，臉色好了些，對(duì)安諾說(shuō)：“一起來(lái)吧。”

三個(gè)人低著頭跟著輔導(dǎo)員走進(jìn)辦公室。輔導(dǎo)員坐在辦公桌后面：“說(shuō)罷，怎么回事。”

看著孫姚直接就想沖上去解釋?zhuān)€沒(méi)動(dòng)就被安諾拉住了。雖然她不知道安諾為什么不然她說(shuō)，但是她一直知道安諾一直很穩(wěn)重的，這學(xué)期開(kāi)始就更讓她信服了，于是她就壓下心頭的急躁，看著對(duì)面的顧萍萍先沖上去訴苦。

安諾其實(shí)也考慮到搶占先機(jī)的問(wèn)題的，大家其實(shí)都會(huì)偏聽(tīng)偏信第一個(gè)人，能搶到先機(jī)是不錯(cuò)的，但是先機(jī)剛才還在宿舍的時(shí)候就已經(jīng)被顧萍萍占到了。所以安諾選擇敵不動(dòng)，我不動(dòng)，見(jiàn)招拆招。如果能一招一招破了顧萍萍的記，讓輔導(dǎo)員知道她說(shuō)謊，那就更好了。

看著顧萍萍可憐兮兮的說(shuō)著剛才說(shuō)過(guò)的話，話里還要添點(diǎn)油加點(diǎn)醋。安諾表現(xiàn)的很平靜，而孫姚則表現(xiàn)得一臉憤怒，但是也依著安諾的意思沒(méi)說(shuō)什么話。顧萍萍越說(shuō)越委屈，情緒從開(kāi)始的委屈轉(zhuǎn)變成憤憤不平，然后變成忍辱負(fù)重，眼淚漸漸地止住了，只剩下抽抽搭搭，站在輔導(dǎo)員旁邊，然后兩個(gè)人一起看著安諾兩人。輔導(dǎo)員開(kāi)口：“那孫姚還有什么想說(shuō)的么？”

安諾握了握孫姚的手，站出來(lái)說(shuō)：“老師，我看顧萍萍同學(xué)的情緒不太穩(wěn)定，讓她先平復(fù)一下好了，我看就不要讓孫姚開(kāi)口刺激她了，免得兩個(gè)人又吵起來(lái)。他們是為我吵起來(lái)的，我們一個(gè)宿舍平時(shí)關(guān)系都還不錯(cuò)，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)也不好說(shuō)。總之好像都是因?yàn)橐粋€(gè)流言引起的，雖然說(shuō)的是我，但是我也不希望大家誰(shuí)被冤枉。所以我想請(qǐng)輔導(dǎo)員老師能查一下這件事，還我清白，然后我可以復(fù)述一下剛才從頭到尾大家所說(shuō)過(guò)的話。”

輔導(dǎo)員這個(gè)職位做了這么久了，自然知道其實(shí)學(xué)生里面還是有些勾心斗角的小心思的，特別是女孩子，心里想的比較多，有時(shí)候也只能睜一只眼閉一只眼，說(shuō)的太多了反而讓她們記恨；

就像今天這個(gè)事情，雖然看上去是顧萍萍哭的比較慘，表面上就要信了她說(shuō)的，但結(jié)果是兩個(gè)都要罰，但是現(xiàn)在安諾這樣一復(fù)述，就將問(wèn)題全部推在了這個(gè)傳說(shuō)的流言身上，這下好了，流言害的兩個(gè)無(wú)知少女吵起了假，流言害的安諾在同學(xué)們眼中不清不白，都是流言惹的禍。

這下好了，誰(shuí)都不能罰了。現(xiàn)在最重要的就是找到是誰(shuí)散步的流言，然后狠狠的罰。三個(gè)人走出教導(dǎo)主任辦公室的時(shí)候，安諾很淡定，孫姚很高興，而顧萍萍，有些不自然，臉色還有些白。

☆、7真相大白之后

從安諾站出來(lái)把錯(cuò)都推在流言身上的時(shí)候顧萍萍就開(kāi)始怕了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的害怕教導(dǎo)主任查到真相，時(shí)間越久，她越害怕，最后，連文斌都看出了她的不對(duì)勁，問(wèn)她怎么了，她也不敢說(shuō)。

想到這兩天顧萍萍和安諾之間的問(wèn)題，又想想那天在食堂自己對(duì)安諾說(shuō)的話，文斌心想，安諾的心里果然還是放不下他的，微微的對(duì)自己自我感覺(jué)良好了一下之后，后續(xù)而來(lái)的是文斌的怒氣。他不喜歡安諾是他的事，憑什么她要去找顧萍萍的事，這個(gè)女人實(shí)在可惡，萍萍這樣柔弱，哪里是她的對(duì)手，特別是現(xiàn)在的她。

這個(gè)的熱血的文藝青年在他的真愛(ài)顧萍萍的事情上往往是沒(méi)有腦子的，往往是能被自己的一點(diǎn)多疑的猜測(cè)驅(qū)使著去做一些很容易后悔的事情，文斌就是這樣的一個(gè)人。再他沖到安諾面前義正言辭的職責(zé)一番之后，事情終于水落石出。