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“來找她問道題。”
吳有發(fā):“……問道題你倆需要靠那么近啊??”
“啊。”言璟懶洋洋地垂眸,像是ai生硬的電子音,連個起伏都沒有,“我近視。”
“……”
吳有發(fā)明顯沒信,質(zhì)疑道:“真的?”
鹿聽晚見總算是有個正經(jīng)理由了,也很是冷靜,“對,真的。他近視太嚴(yán)重了,一米之外,人畜不分。”
“?……”
言璟聽笑了,一米之外。
他這不是近視,他這是瞎了吧。
言璟同學(xué)不太滿意的嘖了一聲。
鹿聽晚假裝沒感受到這波暗示。
吳有發(fā)轉(zhuǎn)過去問言璟:“真的?”
言璟漫不經(jīng)心的,囂張倍顯地反問,“不然您以為,我們在干嘛?”
“……”我以為你們在早戀。
吳有發(fā)噎住,“沒干嘛。”
接下來的十幾分鐘。
吳有發(fā)仿佛化身成了第二個老陳,不帶重樣地跟鹿聽晚科普了很多因?yàn)樵鐟僮呱仙鐣姆疵胬印?
對,只是跟鹿聽晚科普。
吳有發(fā)仿佛已經(jīng)里認(rèn)定了,跟言璟這人沒有什么好溝通科普的。
連著十幾分鐘的喋喋不休,鹿聽晚感覺自己快想不起來下場考試科目是什么了。
忍無可忍。
她打斷吳有發(fā):“主任,您不需要去監(jiān)考的嗎?我考試也要開始了,我真的不早戀,我們只有純粹的同學(xué)革命友誼。”
“我和他,”鹿聽晚解釋,“一清二白的,跟白紙似的。”
言璟玩手機(jī)的動作頓了一下,懶散地掀開眼皮,字音加重,意味完全不同,曖昧不明地看著她說,“啊,是挺清白的。”
“……”這又是在騷什么。
鹿聽晚無語,瞪了他一眼。
吳有發(fā)靜靜地觀察了一會鹿聽晚的表情,不像在說假話。
“這很好!繼續(xù)保持!”
吳有發(fā)皺眉看著那邊跟個大爺似的,還在玩手機(jī)的言璟,氣不打一處來,“差點(diǎn)把正事都給忘了。言璟,你過來跟我去個年段室。”
“主任,要考試了,他去年段室做什么?”鹿聽晚問。
吳有發(fā)沒打算告訴她,神神秘秘的, “……聊點(diǎn)人生大事。”
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六中大考都是統(tǒng)一安排在周四跟周五,考完后不會布置作業(yè),可以擁有一個短暫的休息時間。
鹿聽晚按照慣例,在所有考試結(jié)束后,會被老陳留下來詢問考題的相關(guān)內(nèi)容。
大概就是從鹿聽晚的角度來看,這次卷子對學(xué)生的薄弱項分析。
鹿聽晚呼出了一口氣,總算是把這點(diǎn)總結(jié)的事情搞定了。
她剛一抬頭,就對上老陳欲言又止的探究目光,“……老師,您問什么就問吧。”
“聽晚啊。”老陳試探地開口問,“你和言璟應(yīng)該沒有——”
“……”
就短短的一個下午,這個問題從考試完到現(xiàn)在,鹿聽晚已經(jīng)數(shù)不清有多少老師過來問過了。
鹿聽晚:“老師,真的沒有。”
“沒有就好,不過我還是得問下啊,你覺得言璟需不需要換個同桌啊?”
鹿聽晚想了一會,笑道:“老師,您看誰適合和言璟同學(xué)當(dāng)同桌?”
鑒于言璟的起床氣,但凡是他在教室里睡個覺,周圍就跟是靜音了似的。
還換同桌,這半個學(xué)期就沒幾個人能近他身側(cè)。
像是也想到了這個問題,老陳也沒再提,轉(zhuǎn)了個話題,“對了,聽晚你作為班長兼言璟同學(xué)的同桌,有空的話要好好開導(dǎo)開導(dǎo)他。”
“?”鹿聽晚沒明白,
言璟最近挺安分的了,好一段時間沒在黑榜上出現(xiàn)了。
“就他昨天在考場上鬧事打架,學(xué)生家長鬧到學(xué)校里來了,剛剛被吳主任教育了好一會。”老陳回憶了一下說,“哎,好像他就是在一號考場里打的架,你當(dāng)時在場嗎?”
這就是吳主任說的人生大事啊。