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然后兩位男神一起驚嘆：“天啊，莫神你要干什么？想要甩開我們沖擊諾貝爾嗎？”

“我跟你們講一個這個能量公式的大概意思？？”墨婳問。

兩尊神一起點頭。

“是這樣的，你們看過修真小說嗎？”

“不看小說！但是看《仙凡傳》，哎說起仙凡傳，我覺得莫神你有點眼熟……”

“肖傻你是臉盲你不記得了嗎？你看誰都眼熟的啊，這種套近乎的方式太老套了！莫神我沒有看過《仙凡傳》，不過以我的智慧，我可以理解的。”

“那好！假設，修真者的元神，是一種能量波。這種波在某一個狀態是穩定的，但是如果被外力撞擊，或者周圍環境改變。比如被三味真火燒，或者被煉器師的力量撞擊的話，元神的性質就會發生改變，附著在某種器物上。我這么說能明白嗎？”墨婳問。

兩人一起搖頭，又一起點頭：“懂，就是練魂器的過程嘛~！”

“那我這個方程，其實就是這樣一種模擬，我想要計算出來的是這個被煉制的魂器，什么時候，運用多大的能量沖擊可以被練好。以及這個魂器是否和之前那組有些變異的斐波拉切數列有什么關系，以及如何從那組數列來推測出魂器修煉的時間，以及一個世界以何種方式影響另外一個世界。”

墨婳說了一達通，有點擔心自己沒說明白。

但兩位數院大神不是白吹的。

眼睛都不眨就理解了：“懂！就像是你要證明月球和潮汐的關系！你想要計算下一次潮汐到來的時間，但你不知道這個規律怎么推導！”

墨婳用力點頭：“是的！所以我想請你們來幫忙。”

肖神和李神互望一眼：“這個真的有點困難，我覺得我們可能需要外援！”

晚上十點，教高代的陳教授好不容易輔導完孫女的小學數學，給她講清楚了為什么1+1=2以后，就接到了學生的電話。

“不行啊，真的不行，我老伴管的嚴，晚上十點半就不準出門了。”

“陳教授，這個公式真的很有趣，師母不是教數論的嗎？你們可以一起研究增進夫妻感情啊！”肖睿和李道一起拖教授下水。

“哎呀……那我真的不能出來見你，你們把東西發過來，我看看！”

當天晚上，陳教授六十歲的人肝了個通宵。

第二天晚上，師母五十多歲的人也肝了個通宵。

第三天的時候，陳教授喜滋滋的找到了自己的三位學生。

“真是老夫聊發少年狂！”陳教授說，“本來以為你們這屆學生素質不行，但現在看來還是孺子可教！”

“教授！請講！”三人一起跪拜。

于是陳教授又開始口念公式，三人各自記下筆記。

“數列的排列是黃金分割，大自然界最熱愛的排列方式，但這個波動很顯然是粒子震動相關，我做了個數學模型，然后你們弄不出來是因為用的代數方程，但實際上應該用微積分……”

三人一臉驚嘆，忽然就感受到了被微積分支配的恐懼。

“你們要好好學接下來的數分啊！很有用的，基礎課程懂？”陳教授又開始覺得這屆學生素質不行了。

“用微分方程之后，這個事情就變得明確起來了。

這是個多遠函數與向量函數的問題，設定x=f（x，y）在e到1/3r^3上有定義……

a=lim（y—y0）lim（x—x0）……”

墨婳和兩位同學趕緊記下這個思路。

陳教授繼續：“在引入代數式后，就發現了這個規律的基本性質，然后推演了公式……x=∑（f1-2i）/x1+i……”

三人恍然大悟，齊齊拜服。

“陳教授，你真厲害，你怎么知道這兩者之間的關系的？”

陳教授一臉茫然：“小華華！不是你強調說這兩者之間肯定有貓膩嗎？”

是有貓膩！

現在基本公式推導了出來，就差檢驗和演算了。

計算量很大，而且因為精確到秒，以及相互之間的換算關系特別復雜，所以另外兩個男生已經陣亡了。

“不行了我們已經精盡人亡……”肖神說，“我為這個好幾天都沒睡好，我要回去睡覺。”

“莫華……我們搞定了，是不是一起去看《大科學家》啊？聽說量子科技拍的特帶感！”李道還在堅持。

但墨婳搖了搖頭：“謝謝兩位大神！我去找計算機的朋友幫我把具體的數據演算出來！你們快點去休息，等回頭我請你們吃飯！”

兩個可憐的好基友看著墨婳的背影，互相哀嘆。

“這叫什么來著？女人的體力和精力啊，男人永遠無法滿足……”

“是啊，算無遺策也算不到，莫神居然能夠肝這么長時間！”

最后兩人攙扶著回到了寢室，感覺渾身精力都被耗光，需要休息。

而墨婳則聯系了郝思。

“郝思，我們好久沒見面了，出來見一面？”

“好啊~！正好我哥也在，帶你去見見我哥！”