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眾人忽然在這一瞬間，感受到被數學這個老巫婆支配的恐懼。

“你們的卷子我都看過了，我從錯的最多的題目開始講，會做的同學也不要開小差，早自習的時候發的練習題有很多，可以拿出來抽空做。”

第一節數學課，就在講卷子中度過。

第二節數學課，依舊在講卷子中度過。

下課的時候，李老師布置了彈性作業——數學在120分以下的，把錯題重新做一邊交上來。

120至139的，請把早上發的練習題做完。

140到150的，除了做完練習題，還要做附加的五題。

至于唯一一個考到150的，李老師意味深長的看了那名男同學一眼：“你可以選擇做附加題，也可以選擇做奧數題，反正我的課不準看語文書英語書！”

滿分男同學處亂不驚，拿出一本高等數學的教科書：“老師，我只想看數學書。”

“隨意！”

上完兩節課就是做課間操，課間操完了以后就是兩節語文課。

依舊是講卷子，講卷子。

在講到作文的時候，語文老師胡瑜老師，把墨婳的作文拿出來重點講了一下：“這一組排比句用得不錯，但你的作文這樣寫下去，是得不了高分的！”

結果話音剛落，有一個背著書包，穿著格子襯衫的男人站在教室門口，兩個眼睛寫滿了不滿。

他開口，第一句話既沒有說“老師好我來遲了”，也沒有說“同學們好我是插班生。”

第一句話狂放不羈，出口不凡。

“老師，我覺得莫華同學的作文，通俗易懂又道理深刻，用詞簡練又深藏意境，我覺得這就是滿分作文，憑什么不給滿分？”

胡瑜老師今年三十出頭，帶著金邊眼鏡，看起來非常的斯文敗類。

他扶了扶自己的眼睛，遇到挑釁穩如泰山。他扭頭看向這個新來的同學，問：“這位同學是來報道的嗎？”

那新同學點點頭。

“這位同學怎么稱呼？”

那同學很不高興的報出自己的名字：“老師我叫邵十一。”

“邵十一同學，進來找個位置坐，我馬上就會講理由。”胡瑜老師扶了扶自己的眼鏡，一臉和善慈悲，渾身都寫滿了“佛”字。

邵十一進來后，四處張望一番，然后氣定神閑到閑庭信步，去教室后面搬了個小板凳，然后又走到教室中間，做到了墨婳身邊。

墨婳：！！！

“邵編劇你怎么進來的！？”

邵十一滿臉坦然：“花了五十萬來的！”

墨婳：……編劇現在都這么有錢了？真是任性！

“作文，什么樣的作文才能夠在高考中拿高分？”胡瑜老師開始講解寫作要領，“首先，如果可以，多用生僻字，多用成語，多用典故，特別是少見的成語和典故，最好是連閱卷老師也不知道的成語！”

“比如，墨婳同學的這一句‘失去了以后再后悔，也來不及了’這樣寫在高考中也就是合格，如果換成‘噬臍莫及’就會拿高分；再比如‘修行之人，夜以繼日與天掙命，豈能懈怠？’換成‘繼晷焚膏’，閱卷老師就會多給你兩分！”

眾人用力點頭，邵十一心想：尼瑪寫成這樣讀者不把我打死！然而他不敢說，只能夠一邊鄙視一邊用筆記下。

“作文第二點訣竅，引用名人名言。當然魯迅的就不用了，他說過太多他自己都不知道的話。記住，不要通俗易懂，不要大白話，當然也不要寫成文言文，在一篇800字的作文中，要彰顯出你的邏輯，條理，閱讀面，還有文學修養，用什么？用古詩詞，用排比句，用生僻字，用高級貨！這樣作文才能拿高分。成語很重要，所以從今天開始，我會給你們安排成語，每天至少背十個！”

胡老師說完這些，就下課了。中午吃飯一個小時，午休半個小時，一點半班主任就會到，督促大家搞學習。

中午吃飯的時候墨婳總算是得了空，問邵十一：“你不是，跑這里來是做什么？”

邵十一長嘆一口氣，夾起一塊西蘭花，幽幽嘆道：“我也不容易啊，我想要寫原創劇，我需要靈感。我覺得你能夠激發我的靈感，所以就跟來了。”

“誰告你我在這里的？”

邵十一笑而不答，只講自己是如何威逼利誘最后現金開路，如何用三寸不爛之色說服招生辦主任。簡直可以寫成一部裝逼打臉扮豬吃老虎的小說，點擊率肯定超高。

“那你的數學怎么辦？班主任很嚴格的！”

邵十一毫不在意：“就我這個小學算數都算錯的水平，除了抄你的，還能夠怎么辦呢？放心，我手速很快的。”

抄啊……

墨婳心里是拒絕的。

但邵十一說：“你作文都抄我了，我憑什么不能抄你的？”

反抗卒。

下午的四節課是兩節英語，一節物理一節化學，晚自習英語。

第一天的課程基本就是講卷子。

等到一天過完，所有人都覺得被扒了層皮。

墨婳也不例外，從早到晚，甚至有的同學連上廁所都在背單詞，華國的高三學生到底過的是什么樣的日子，修真者領教了。

晚上的時候墨婳是準備去買個新手機的，結果在教室里做完作業就十點半了，回到家十一點，手機店都關門了。

“明天買！”墨婳默默的對自己說，然而第二天六點半的早自習，手機店還沒開門呢！