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材料很快就看完了，題目才是重點：

1，材料中第一段對于人工智能的理解是：

a，人工智能是對一種智能體的描述和構建；

b，人工智能是能感知行動的智能體；

c，人工智能是計算機對環境的描述和構建；

d，人工智能是對計算機思維的實現。

第一題就來這么刺激的高難度的科技材料，真的好嗎？

墨婳看著那大段大段的新名字，在心里給自己打氣：剛入門的弟子若是能夠用人工智能輔助修真，必然能夠極快的突破煉氣期，也是極好的呢！

于是，墨婳毫不猶豫的選a。

第二題，毫不猶豫選d；

第三題……太模棱無法確定就按照郝思教的選c！

第四，第五……

在科技材料完了以后，迎來了文言文的考驗。

感謝編劇邵十一把臺詞都寫的那么有文化，感謝接的是仙俠劇本，感謝為了找感覺自己每天都會背一小段古文，感謝自己背過的那些古文里正好這一篇。

輕松選出a，b，d，c。

閱讀理解一路過關斬將，詩詞填空也答出了不少，結果卻卡到了微作文上。

以下三題任選一個（10分）

1，在《紅巖》《邊城》《百年孤獨》中人選一部作品，用一組排比比喻句書寫你從中獲得的教義。

2，《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個可恨咳嘆的人物，簡述這個人的人物形象。

3，《論語》眾弟子中，你最喜歡誰？顏回還是曾參？

墨婳一臉懵逼中。

上面說的那些書，自己一本都沒有看過，似乎隱隱約約記得幾個名字但真的對不上書啊！林黛玉可能一直很百年孤獨，江姐大概在吶喊，而子貢似乎很平凡世界可惜就是不知道他是不是住在邊城！

懵逼了五秒鐘，直接放棄這10分。

努力拿到大作文那五十分！

作文（50分）

材料：最近市面上很流行修真小說和仙俠劇，很多中學生甚至有些小學生都癡迷于看這些小說而耽誤學習。有的說這些東西是垃圾快餐，有的說是新興網絡文學未來趨勢，還有很多家長憂心其中的價值觀。

請根據上述材料，寫一篇作文，字數八百字以上，文體不限。

墨婳長長呼出一口氣。

八百字？

太少了！都不夠自己那一段戲的臺詞的！

邵編劇，我這不是在抄你的劇本，我只是，在默寫我的臺詞！而且您放心，的地得絕對不會用錯！

第16章 考試

當墨婳寫完作文最后一個字的時候，考試結束的鈴聲正好響起。

監考老師才剛把卷子收上去，下面就炸開了鍋。

一個圓臉的女生，特別熱情的拉著墨婳問：“哎哎，第五題你選的什么啊？”

“b”

“天啊……我做錯了！怎么辦，我這次會不會通不過！”

“不會啊，第五題我覺得選c啊！”另外一個穿著運動褲的女生也加入了討論。

“哎呀不是的不是的，我告訴你們，應該選d，我昨天剛好復習看到這題！”

“天啊，我們都錯了！”

就在這一片哀嚎聲中，眾人一起去吃飯。

墨婳也和兩個女生，三人組團去學校附近找東西吃。

那兩個女生一個叫顧優，一個叫朱丹，是這次考試沒考好，來選擇復讀的。

“我媽不是很同意我復讀，她說女生讀書沒用，隨便上個學校早點工作才是真的。不過我爸給錢讓我來，所以她就也說不出什么了。”顧優家里的條件還不錯，只不過因為高三的時候父母為了追二胎生了個弟弟，影響了她的學習，所以沒考好，平時在班里都是前十，不甘心去上三本，所以干脆選擇住校復讀。

朱丹則是老復讀生了，她都復讀了三年了，志向也很明確——除了北清，其它的學校一律不考慮。

三人吃完飯，還沒來得及互相了解，馬上就要到考試時間了。

墨婳發現，在劇組哪怕喝個水也喜歡搞宮心計，但是在學校，特別是高三這種環境中，可能是智商被數學嚇得不敢出來溜達，勇氣也都理綜虐的銷聲匿跡，所以同學之間很少互相撕逼，他們談論的最多的是——我們要如何推倒數學理綜這些小妖精。

然而小妖精已經抵達戰場，試卷分發了！