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吳肅雖小，還不到十歲，但是該懂的道理家里人都教給了他，道：“我祖母說，人只有進了學，才能明事理，知是非。不上學的話，就只能一輩子都愚昧，我不想你做個愚昧的人。”

李昕伊既驚訝，又感動，他以為吳肅只是因為沒有玩伴，才很黏他，原來是真心為他著想的。

李昕伊道：“我阿娘身體不好，我是家里唯一一個男子，必須得有擔當。既然你怕我愚昧，那我就放牛的時候讀書，不懂的地方就問你，可以嗎？”

吳肅覺得不可以，但是他畢竟姓吳，自己又幫不了他什么，只得到：“那我下學的時候就來找你，你一定要記得看書。”

李昕伊笑著點頭，又指著《三字經》中的一個字“應”問是什么意思。

“應，對應。必須有個中央位置對應，才能把東、南、西、北四個方位定出來。”吳肅回答道。

吳肅回家的時候，就把李昕伊的事和家里人提了。

吳肅在學堂里和一個孩子玩得很好的事，家里人都知道，只是看李昕伊雖幼時就失了父親，但是品性端正，為人也大方，就沒有過多得干涉他。

直到吳肅說起來，他們才知道這孩子家里已經困難到這個地步了。

吳老太太道：“明日我讓人和學堂那邊說一聲，免了這孩子的束脩吧。”

李昕伊第二日放牛的時候，就被告知家里來了客人。他將牛拴好，匆匆地趕回了家。

“這孩子少年不易，我們夫子十分喜歡他。這樣，還是每天上半日學，學堂不收你們的束脩了，讓孩子回來吧。”說話的是一個中年的男子，李昕伊看著他的長胡須，終于想起了他是學堂的管理人。

“白先生好。”李昕伊行了禮。

李母既感激又高興，要請白先生留下來用飯。

白先生卻是擺擺手道：“學堂里還有事務要忙，我就不留下來打攪了。”

李母道：“還不快送送人白先生。”

白先生道：“留步留步。”

他看著李昕伊，笑了下，“不用謝我，好好上學就是。”