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陳老師期待地看著他。

主任梗了梗，吳淑風(fēng)的面子他能不給嗎？

他最終妥協(xié)：“就讓她用吧，但是要低調(diào)點(diǎn)。”

陳老師長(zhǎng)舒一口氣，開心地拍拍胸口：“主任你真是緊張死我了。”

年級(jí)主任心情也很復(fù)雜，無(wú)奈地沖她擺手：“行了，進(jìn)去說(shuō)。”

兩人走進(jìn)辦公室，年級(jí)主任再看向許攸寧，年級(jí)上成績(jī)優(yōu)異，或是外表奪目的學(xué)生太多了，這是他第一次認(rèn)真打量著許攸寧。

誰(shuí)能想到一個(gè)理科普通班的學(xué)生，也有這樣驚人的人際關(guān)系呢？

但仔細(xì)一看，年級(jí)主任也有點(diǎn)驚訝。許攸寧五官其實(shí)很亮眼，顯得整張臉也特別精致俏麗，個(gè)子高挑，體態(tài)優(yōu)美。

他有些不解，高二時(shí)候的運(yùn)動(dòng)，啦啦隊(duì)員里，似乎沒(méi)選這個(gè)女生啊？

他很快略過(guò)這個(gè)想法，重重咳嗽一聲：“是真的可以再考舞蹈學(xué)院？”

許攸寧重重點(diǎn)頭：“主任，我沒(méi)有撒謊，我可以把我老師的電話給你。”

吳淑風(fēng)不可能拿這種事哄她。

年級(jí)主任心里一抖，誰(shuí)的電話？吳淑風(fēng)的？

他轉(zhuǎn)開話題：“你藝考成績(jī)多少？打算考哪個(gè)學(xué)校？”

許攸寧說(shuō)了自己的藝考成績(jī)，又道：“只打算考京城舞蹈學(xué)院。”

京城舞蹈學(xué)院！這可是無(wú)數(shù)舞蹈演員以及舞蹈家的搖籃，許攸寧藝考成績(jī)那么優(yōu)秀，不去豈不是很可惜。

年級(jí)主任感嘆，優(yōu)秀的孩子，但凡她有任何不順利，旁人也會(huì)為她感到惋惜。

“舞蹈教室你好好用，平時(shí)也要多注意教室管理。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)道，“但既然打算要考過(guò)一本線，文化課也不能放松，你不能占用文化課的時(shí)間去練專業(yè)課，明白我的意思么？”

許攸寧鄭重地點(diǎn)頭：“我不會(huì)在文化課上松懈的。”

年級(jí)主任很滿意她的態(tài)度。

從辦公室離開，拐過(guò)角，就碰到剛才來(lái)找他的孔馨月和段瑤，孔馨月笑嘻嘻地打招呼：“主任，是不是已經(jīng)把舞蹈教室收回來(lái)啦？”

“沒(méi)有。”年級(jí)主任負(fù)手道，“她還用。”

孔馨月笑容一僵，以為自己聽錯(cuò)了：“為什么？這違反規(guī)定啊！”

但人家有文藝界泰斗護(hù)著啊，可這也沒(méi)必要跟學(xué)生說(shuō)。

年級(jí)主任只敷衍道：“人家要練基本功，情況不一樣。”

“什么不一樣啊？”孔馨月不滿，“她又不是藝術(shù)生，藝考也早就完了，她憑什么用啊？她都能用，是不是我們也可以隨時(shí)都用啊？”

年級(jí)主任慢慢道：“她要考舞蹈學(xué)院，你考么？你考你也可以練。”

“……”孔馨月愕然，“主任，你干嘛偏袒許攸寧啊！她成績(jī)也不好，還天天跑去用舞蹈教室，這讓別的藝術(shù)生看了怎么想啊？”

她的話語(yǔ)尖銳又急躁，年級(jí)主任聽得不耐煩：“多大個(gè)事，藝術(shù)生現(xiàn)在專攻文化課，周末會(huì)去專業(yè)學(xué)校練習(xí)的。許攸寧沒(méi)有那個(gè)條件，教務(wù)就批給她用了。”

孔馨月瞠目結(jié)舌，完全不敢相信，這么刻板的年級(jí)主任，居然肯同意這種事！

“你對(duì)學(xué)校的事情上心是好事，但這件事已經(jīng)處理好了。”年級(jí)主任悠悠道，“對(duì)了，前幾天的月考，你年級(jí)上排多少名啊？”

孔馨月月考成績(jī)略有下滑，她外公還和年級(jí)主任認(rèn)識(shí)。

她面頰一臊，飛快擰了段瑤一把。

段瑤吃痛，硬著頭皮上前：“主任，藝考都結(jié)束了，許攸寧哪里能再考藝術(shù)類院校啊？”

段瑤可算發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)了，孔馨月眼神質(zhì)疑地看向年級(jí)主任，懷疑他說(shuō)謊。

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吃東西吃忘了……