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搭檔閉著眼枕著雙手,鞋也沒脫就躺在了床上:“如果不讓他想清楚,再好的開端也沒用。”
我點點頭:“他似乎對你很感興趣。”
搭檔:“嗯,讓他明白我和別人不一樣是正確的。其實他很茫然,確定不了自己的方向。而且還有,從他說隨便找份工作就能看出問題。”
我:“什么問題?”
搭檔:“我認為他在報復。”
我:“報復?報復誰?”
搭檔:“有可能是他的父母,或者是某個他曾經喜歡的老師。”
我:“你指的是他的父母或者他的老師讓他失望了嗎?”
搭檔:“是這樣,就是昨天我所提到的、對他造成改變的‘打擊’。不過,我猜不出到底發生了什么事兒,有可能不是一件事兒,也有可能是慢慢累積成的。這個成因如果不讓他自己說出來,那恐怕我們解決不了現在的問題……唉……今天神經繃得太緊張了。”
這讓我有些驚訝:“緊張?你不是和他聊得很輕松嗎?”
搭檔:“才不是,幾乎每一句都是考慮過之后才說出來的,稍微松懈一點兒,他就會對我失去興趣。好久沒這么累了。”
我:“好吧,這點我都沒看出來。”
搭檔:“重要的是他也沒看出來,畢竟還是個孩子。”
我:“他明天會來嗎?”
搭檔蹬掉鞋從床上坐起來:“會。”
我:“你有把握?”
搭檔:“嗯,因為我讓他重新開始思考一些問題了,例如:自己的未來。”
我:“……好吧,這趟沒我什么事兒。”
搭檔:“不見得……”
我:“要我做什么?”
搭檔:“直接對他催眠似乎……我不知道這樣做對不對。”
我:“你更希望在他清醒的時候說出來?”
搭檔:“是的,這很重要。這次你來當幕后指導吧。”
我:“沒問題,你想知道什么?”
搭檔:“催眠除了暗示還有什么重點?我想借鑒你進行催眠時的方式來引導談話。”
我:“用語言的肯定作為即時性獎勵,或者用一種比較隱蔽的方式:順著話說。”
搭檔:“這是我的弱項,所以我做不了催眠師。”
我:“并不復雜,你只需要快速捕捉對方的反應。”
搭檔:“這就開始傳授秘訣了么?”
我笑了笑:“是的。”
我很少見到搭檔這么興奮,雖然有時候他會因為某個問題而冥思苦想,可那并不能讓他的情緒產生任何波動。他就像是一個歷經風浪的老水手一樣,永遠保持著冷漠和鎮定。但這次很明顯不一樣,他的情緒有了變化。我很清楚這是為什么——沒有人會放過那個機會:面對曾經的自己。
08 衣柜里的朋友(下篇)
第三天。
我和搭檔吃完午飯回到賓館的時候已經是下午了,一出電梯,我們就看到了少年和他的父親站在房門口。
簡單寒暄后,少年的父親告訴我們,少年要留在這里幾個小時,等時間到了他來接。看得出來,他的表情有些驚奇,因為他這個兒子已經幾年沒有主動要求出門了。
送少年的父親進了電梯后,我回到房間。此時少年正在翻看桌子上我們帶來的幾本書,還時不時地四下打量著。搭檔則抱著肩靠在窗邊看著他。
少年:“在短途旅行中,看書是最好的消遣方式,只不過現在很少有人看書了,大多像個白癡一樣拿個便攜電子游戲機。”說著,他撇了撇嘴。
搭檔:“每個人都有不同的消遣方式,你可以不那么做,但是要接受不同于自己的存在。”
少年點了點頭,扔下手里的書去臥室掃了一眼,又回到外間東張西望著。
搭檔:“你在找廁所?在門口那個方向。”
少年:“不,我在看你們。”
搭檔:“看到了什么?”
少年聳聳肩:“你們是非常好的組合,很穩定。”
搭檔:“為什么這么說?”
少年:“你的性格看上去外向,實際是內斂的,而且你的內心比較復雜。你搭檔的性格跟你正相反,并且能用沉穩來讓你鎮定下來,所以面對問題的時候,你們能夠互補。沒猜錯的話,你搭檔的沉穩正好可以彌補你的混亂。”
搭檔:“我混亂嗎?”
少年凝視了他一會兒,又繼續翻書:“某些方面。比方說我可以輕易分清哪本書是你在看的,哪本書是你的搭檔在看的。亂折頁腳的一定是你,而你的搭檔使用書簽。有意思的是,你從不會在書里亂畫重點或者批注什么,而你的搭檔則習慣作標記,大概就是這樣吧……我在這兒一個便攜游戲機都沒找到,看來你們兩個不是白癡。”
搭檔:“沒有游戲機是因為我們開車來的,開到這里要4個小時。”
少年撇了撇嘴:“我這么認定還有別的原因,例如電視遙控器就放在電視機上面,看樣子擺得很規矩,應該是酒店的人擺的,你們從昨晚到上午都沒開過電視機。”說著,他頭也不抬地指了指電視機所在的方向。