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我：“什么意思？”

他：“專心開車，回去告訴你。”

回到診所后，我們各自沏了一杯茶，然后都去了書房。

坐好之后，我看著搭檔：“說吧，大師，你在車上提到的記憶是什么意思？”

搭檔：“我們都知道他很優(yōu)秀，對吧？而且除了他本人外，我們都很清楚他比那個時候更強大，但是問題就在于為什么他對自己不認可呢？初始原因就來自于記憶。”

我仔細想了想：“……你是指……他把記憶中自己曾經(jīng)的表現(xiàn)完美化了？”

搭檔：“這只是最初始的原因，還有呢？”

我：“還有？嗯……我不知道……”

搭檔：“悔恨。”

我：“嗯？悔……哦！我知道了，你是說他對自己荒廢那兩年的悔恨？”

搭檔：“是這樣的。出于對放縱自己兩年的悔恨，他把曾經(jīng)輝煌的記憶過度完美化了，他那個時候真的就像自己說的那樣，那么出色？不見得。其實他自己很清楚這點，也提過當年是‘仗著年輕，用體力彌補訓練不足和技巧上的失誤’。你看，這已經(jīng)說明問題了。而現(xiàn)在他通過訓練掌握了更多技巧以及經(jīng)驗，所以他認為加上原本的天賦，應該更出色才對。他的上一個賽事我看了，基本都是壓倒性的優(yōu)勢。在這種情況下，他仍然認為自己不如以前，執(zhí)意認定假如那兩年不荒廢，他本可以表現(xiàn)更出色。已經(jīng)是壓倒性獲勝了，依舊不滿足，那他要的是什么呢？他要的是戰(zhàn)勝完美記憶！因此，他超負荷訓練，拼命以求能彌補失去的時間，超越曾經(jīng)的自己。現(xiàn)在的問題是，他是無法超越的，因為，記憶中的自己是完美的。”

我把整個邏輯推了一遍：“是這樣。”

搭檔：“但是，剛剛我在路上說過了，他還有潛力，也就是說，能夠超越。”

我：“這也是我剛想問你的……你可別告訴我讓他繼續(xù)加大訓練量……委托人會弄死我的……”

搭檔笑了一會兒，然后停下看著我：“很簡單，既然他的問題出在記憶上，那我們就用記憶來解決好了。”

我：“該怎么做？”

搭檔：“想象訓練。”

我恍然大悟：“聰明！原來是這樣。”說著，我抓過紙筆，“說吧，我們對他的心理恢復流程。”

搭檔關切地問：“先等等啊，這單不是免費的吧？”

我嘆了口氣：“……人家付錢……”

“那就成。”搭檔神采飛揚地說了下去，“他現(xiàn)在這個時期住院正合適，因為身體受限不能動，所以是最好的時機。明天我們可以去一趟，告訴他……”

我：“停，我差點兒忘記了，有個問題：他要是排斥想象訓練呢？因為通常來講，很多人都認為那只是空想，沒有任何用處。而且，他那么看重體能方面……”

搭檔不耐煩地打斷我：“簡單，讓他用等同于完整的比賽時間想象某一場打過的比賽，記住，一定要等同于比賽的時間！能做到這點的人并不多，對不對？”

我點了點頭。

搭檔：“同時還要告訴他，整個過程中要放松身體，只讓精神緊張，我相信他一定做不到。等他嘗試失敗后，我們再說明實際上這也是在鍛煉心理素質(zhì)和精神集中力，這樣他肯定會接受的，因為他的目標是……”

我：“他的目標是超越完美記憶，所以他不會拒絕任何方式——哪怕是他從未嘗試過甚至從未聽說過的……這個我明白了。好，你繼續(xù)說。”

搭檔：“他接受想象訓練這種方式之后，我們告訴他該怎么做，如何學會控制自己的想象推演。初期的時候，這個過程最好有他的教練和指導來輔助。細節(jié)部分等一會兒咱倆商量完，你就打電話跟他們說明。”

我：“嗯，這是第二步。”

搭檔：“這樣，在休養(yǎng)期內(nèi)，他的想象訓練和心理恢復能同時進行，什么都不耽誤。等想象訓練遇到所謂瓶頸——思維不穩(wěn)定和想象非控跳躍的時候，那么，該是你所擅長的領域了。”

我：“我知道了，用暗示性催眠來幫助他穩(wěn)定自己的思維……不過這個時效有限……哪兒有那么強烈的持續(xù)性暗示……呃……你是指要制定周期療程嗎？”

搭檔一臉的純潔：“對啊，這樣還能多收錢。”

我：“……好吧……這也是對他好……然后呢？”

搭檔：“在他身體恢復前，所有的想象訓練都是由我們輔導的，教練和指導配合。等他能夠進行體能訓練后，我們的輔導逐漸淡出，由教練等人配合，直到他可以自由進行為止。至此，對他的心理恢復就結(jié)束了。算下來整個周期大約4個月……嗯……也許用不了。”

我：“嗯，差不多。”

搭檔考慮了一下：“還有，初始的想象訓練強度就可以很大。”

我：“呃……這樣行嗎？那個很耗精力的。”

搭檔：“沒問題，只有這樣才能消除掉他對完美記憶的偏執(zhí)，我覺得讓他累點兒他會很開心，因為他現(xiàn)在很需要疲憊感來填補對超越完美記憶的渴望。既然是這樣，那我們給他換成精神上的疲憊感好了。過了最初的適應階段后，隨著身體的康復，進入到想象訓練的穩(wěn)定階段，也為他開始進行體能訓練后能平衡并且交替兩種訓練模式打基礎。”

我：“嗯，有道理。”

搭檔仰著頭自言自語般嘀咕著：“這樣算下來，假如他身體素質(zhì)好，大約兩個月之內(nèi)，他的想象訓練就能與記憶中過去的自己交手了……”

我愣住了：“你說什么？”

搭檔回過神看著我：“嗯？什么‘什么’？”

我：“你是說，讓他的想象把記憶中的自己作為對手？”

搭檔：“對啊，我不是一開始就說了嘛，既然他的問題出在記憶上，那我們就用記憶來解決好了，這樣能解決掉所有問題，同時還會用他自己的完美記憶來激勵自己……在車上的時候我就說了，人的無限潛力來自記憶，只要善用就……”

看著他繼續(xù)侃侃而談，我不得不承認，那家伙敏捷的思維以及獨到的見解真的是我所望塵莫及的——沒有人比他更適合從事心理這一行了。

3個月后。

“這段時間他怎么樣了？”搭檔邊走邊耐心地把手里的冰激凌舔成一個奇怪的形狀。

教練：“非常非常好，他對現(xiàn)在的自信已經(jīng)逐步建立起來了。”

我：“不再執(zhí)著于超負荷訓練了？”

教練：“完全沒有了，從他的狀態(tài)能看出來。”