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其實事情也沒有方曉想的那么復雜，畢竟跟家里人提出去年級第一的女同學家住，順帶讓對方給自己輔導功課，再加上期中考那進步神速的成績，說服力其實還是大的很的。

方曉幾乎沒費什么口舌，就征得了方爸的同意，甚至收到了“一筆巨資”。美名其曰好好的吃，學習辛苦。對于這樣的“育兒方針”方曉其實也是有些哭笑不得，但是對于小說中的人物，她也不能用過于現實的態度去對待。

搬去李安然家只用了一天的時間，其實也就是收拾了一些換洗的衣服，洗漱用品帶了一套新的過去，當然，是跟李安然一個房間，兩個小女娃同床共枕。

真正的住在一塊之后，方曉才發現李安然這個女主的人設其實也沒有全都崩掉，其實還是有一點點的保留人設的，比方說在孝順的這方面。

放學回家一起去菜市場的時候，她會拉著方曉的胳膊去買這個菜，去買那個菜，美名其曰這都是奶奶喜歡的，雖然有那么一點點參假的嫌疑在里頭，但是奶奶也確實喜歡。

惦記著原劇情里奶奶身體情況的轉變，方曉在學習之余還特意的擠出時間來讓智腦下載了一套對老人家身體好的滋補菜譜，每天晚上還讓奶奶泡一下腳，美名其曰養生，雖然說看起來沒有什么特別出彩的效果，但是奶奶的身體好像也沒什么不好的地方。

方曉在后面的小半個學期里都是住在李安然家，一開始的一兩個星期周末還會回家，但是后面補習力度的加大之后，方曉就連周末的時間也呆在李安然家學習。

雖說飯一直都是自己做的，但是方曉也沒感覺到辛苦。因為飯是李安然煮的，菜是李安然洗的，方曉只負責煮，最后面的洗碗也是李安然做的，還有那些家務，基本上也是李安然一手包辦，雖說李安然的理由是讓她好好學習，但是方曉還真的沒覺得自己吃虧。

但是還是有一種人比人會氣死人的感覺，畢竟在學習上方曉要付出比李安然多很多的精力，但是對方在洗了碗，拖了地，還洗了水果給自己端上來時，只是往試卷上瞥那么一兩眼，就那么準確把她錯的地方給指了出來。

好氣啊，但是還是要重新計算。

這一種學習的方式一直持續到了高一下學期的期末考，原本在班里第四十多名的成績慢慢的擠到了二十幾名，理科部分果斷的拉了后腿，但是文科上進步十分明顯，尤其是英語，考到了一百分，進步已經算是很大的了。

至于理科那方面，方曉確實是沒有什么辦法了，勉強在及格線低空飛過，好在高二就開始分班，分文理了，方曉沒有多大的猶豫就選了文科，李安然同樣也是跟原文中一樣選了文科，但是不一樣的是這一次她沒有輟學，雖然還是上課吊兒郎當不聽課的樣子，但是因為要輔導方曉，態度其實已經端正了不少。

進入高二之后，學習其實已經開始緊張起來了，每周是上六休一，周六晚上不自習，周日晚自習的狀態，而方曉跟李安然之間的關系也變得好了很多，至少那種防備的狀態不再出現，方曉甚至還能看到少女的，李安然的那種撒嬌狀態，雖然大多數都是用在求做什么什么菜上。

但是，方曉還是覺得（自認為）李安然跟原文中的女主越來越像了，說不定等到大學就能脫掉這種稚氣的，那種玩世不恭的態度了。

緊張的學習狀態一直持續到了高三，本來進入高三的時候， 方曉是想要內宿的，但是有著這個想法的人并不少，所以床位根本就沒有多余，最后只能不了了之。

雖說成績已經能夠穩定的擠進班級前十年級前百，上個不錯的大學已經不是問題，后面還有小半年的時間可以繼續努力，但是對沒有能在高中時代體驗過內宿，方曉還是有點遺憾。

把默寫單詞本收好，方曉一骨碌的就爬進了被窩，暖意讓她整個人都軟了下去，“唉，本來八人間宿舍，好像因為內宿的人太多了，都變成十人間了，大家好像都希望能多一點時間留在學校里學習，我聽學委說他們在教室里學到十二點才回宿舍，弄得我都緊張了。”

“過度的學習跟過度的緊張都不是一件好事，況且我們每天騎自行車去上學還能鍛煉身體。”順手就將房燈關了，只留下一盞床頭燈，李安然其實不大在意。

方曉整個人都有些疲乏，本來都快睡過去了，但是在聽到這話之后，還是強撐著回了一句，“明明只有你能鍛煉到身體，我都是在后座上坐著晃腿……唔，不跟你說了，我好困，明天叫我。”

“嗯，我把這兩頁書看完。”李安然點點頭，把床頭燈往自己這邊扭了一點，遮擋住大半透過去的光。

書本合上的時候，身邊已經是均勻的呼吸聲，李安然的心里有些微妙，從高一到現在，一年半的時間，其實除了學習之外，她還跟方曉嘗試了許多以前沒有嘗試過的事情，一開始是覺得無所謂，但是后面變成對后面要跟她一起做的事情，一起去的地方都有了很多的期待。

青春期的懵懂跟沖動就是這么一回事，書本上解釋得很清楚，但是又有一些不清楚。

對于那些汗味揮灑男生，似乎是身邊這個人更好，對于嬌軟可愛的女生，似乎也沒有視線所觸及的這個人好。

作為學霸，李安然第一次有些迷茫，或許只是青春期的沖動？

轉頭看向已經熟睡的人，李安然動作輕輕的俯了下去，有些猶豫的在方曉的額頭上親了一下，輕輕的貼了三秒，而后離開，心臟跳得有些快，但是，好像也沒有到達無法承受的地步。<script>chapter1();</script>