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譚正國當即怒道：“你這個學生，說話不文雅，作弊不說還敢辱罵老師同學？我這就記過處分。”

數學老師怒而拍桌：“譚正國！你這是在污蔑學生！這事情沒弄明白，你說話是要負全責的！”

其余老師也覺得他說話過分，污蔑可是大罪，不能瞎說。

譚正國梗著脖子，罵罵咧咧，沒敢真對上數學老師。

全程無話的駱白開口：“既然懷疑，不如重考。試卷和附加題重新擬一遍，您還可以用高考大題作附加題，看我能不能做出來。但陸舟是我教的，重來一遍不一定做得出附加題。”

其實這次作弊事件也是雷聲大雨點小，除了被污蔑的陸舟，少數人受到通報批評，最后草草收場，重考一次。

畢竟幾乎整個年級作弊，難道還能挨個學生批評記過？

數學老師和其他老師也都在思考這可能性，唯獨譚正國不悅：“話說得輕松，出一套試卷、復印一套到修改試卷，連上課時間都是安排好的，你挑哪個時間出來考試。”

老師們面露遲疑。

駱白：“那不然譚老師想怎么辦？我倆沒作弊，您硬扣下罪名？或者不重考，就拿這次成績當月考登記上去。”

前面兩個問題，譚正國不管，最后成績登記才是大事。

每次考試成績平均分，可是跟他的職稱和獎金掛鉤。

譚正國這次最不爽正在于自己班級平均分被拉低，不足以傲視群雄。

思及此，譚正國閉嘴，不好提反對意見。

恰巧，年級主任過來，告訴眾人：“校長說了，重考一次，這次事件暫不追究。”

他看見駱白和陸舟倆人，緩和神色：“你們兩個回班里學習去。”

駱白和陸舟對視一眼，轉身離開。

駱白覺得奇怪，那么大一起作弊事件，怎么說不追究就不追究了？