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陸舟連連點頭:“對對,碰巧做過類似題型,駱白教過我。”
數(shù)學老師看向駱白,駱白點頭:“學過。”
“嗤!”
人群中有人嗤笑,走了出來嘲諷道:“他們兩人要是具備高考水平,還能在這讀初三?”
這人瘦高個兒,吊著三角眼,面相上而言非常刻薄,為人也刻薄,總愛刁難學生。
他是尖子生班班主任,叫譚正國。
堅定認為差生等于人品壞,而且跟駱白結仇。
當初駱白初二升初三,恰巧忙于某個農(nóng)業(yè)課題,忽略學習,幾次考試成績非常靠后。
期末考成績進不了尖子生班級,原本拼了命游說駱白進自己班的譚正國中途悔改。接連跑了好幾次校長室,非把駱白踢出尖子生班級,就怕他拉低自己班平均分,耽誤中考總體成績,影響自個職稱評比。
駱白如愿被踢出去,結果在接下來四次月考、期中考和期末考中力壓尖子生班級第一,穩(wěn)坐年級第一就沒落下來過。
削尖腦袋扶持優(yōu)等生,結果把教學生涯中能夠讓他更輝煌的學生給千方百計踢走。
譚正國就成了個笑話。
譚正國找上校長和年級主任,想要駱白再轉去尖子生班,遭到駱白拒絕。
當時他就覺得前面考試失利都是駱白不想讓他教才故意考差,這是在挑戰(zhàn)他身為老師的威嚴。
由此,譚正國就單方面恨上駱白。
而在原軌跡中,駱白是譚正國的學生,因駱金出事而成績下降,立刻成為譚正國眼中釘,最后也被踢出尖子生班。
被踢出尖子生班的駱白成為數(shù)學老師的學生,做出那道附加題,壓了尖子生班學生一頭。于是依舊被譚正國恨上。
他格外看不順眼駱白,在后來的高考成績被替換、記者查訪時,他提起這次考試作弊事件。