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田寧很快聯系到的華大外語學院領導以及人事老師，學校正在擴大規(guī)模, 加上胡教授退休, 教師隊伍缺口不小，田寧的條件絕對符合要求, 需要等待學校具體通知, 學校要進行教師能力考查。

“如果沒有意外, 學校肯定是希望你回來建設母校。”

有了這句話，田寧放心許多，恰好京市出版社聯系她再翻譯一本難度中等的外文, 她也答應下來, 好讓履歷漂亮些，只不過將截稿時間放到了年底，最重要還是眼前的初三學生。

“東升, 這一段你得多陪陪希希了。”

冷若君曾說讓田寧周末送賀錚過去, 但她們倆一樣忙，何況冷若君還照顧三個要中考的孩子，田寧多數是兩口子帶孩子過去聚一聚，并不把賀錚扔那兒。

賀東升一口答應：“行，你要是沒工夫理她我還可以帶去公司，讓她提前熟悉熟悉。”

田寧哭笑不得：“你是打算教她現在開始亂寫亂畫？”

“感受一下氛圍也是好的。”

“行, 隨你培養(yǎng)吧, 不過咱也不知道大小姐以后想做什么。”

賀東升不甚在意的說：“咱們一顆紅心兩手準備唄。”

趁著有休息時間的時候，天氣也不冷不熱，田寧和賀東升開著新車帶賀錚出去溜了一圈踏青野餐, 下午回來買了食材去賀家吃燒烤，玩到晚上才回來。

“田老師，才回來啊？”

“是呀，您這是散步去了？”

“對，現在出去逛逛挺舒服，過陣兒楊棉太多就不好玩了。”

“是，現在已經開始有了。”

“對了，田老師今天上午有人來你家找你，下午也有人來，敲門的時候你們家都沒人，倆女的，她們也沒說是誰，等一會兒又走了，挺臉生的，都提著東西呢。”

說到最后，鄰居嫂子擠眉弄眼的笑。

田寧失笑：“估計她們有重要的事還會找過來，謝謝您啊。”

隨后各回各家。

“你說是誰找我？”

“應該是你學生家長。”

田寧不大確定：“不至于吧，這都快畢業(yè)了。”

從去年開始就有人拐彎抹角的找田寧多照顧自家孩子，多數是像李壯壯家長那樣見面拜托一句，也有送禮的，但田寧一概不收，今天這兩位估計也是學生家長，不見面剛好省掉來回推搡的時間。

洗澡過后，一家三口都累了，躺下就睡。

一周再次開始，田寧按部就班的工作，意外的是冷若君忽然做出找她談話的架勢，下班留了一會兒。

“徐校長今天跟我說，說學校有人舉報你收學生家長的禮，對學生區(qū)別對待，我跟校長要來塞到他辦公室的那封信了，你要不看看是誰跟你過不去，及早解決一下。”

冷若君絲毫不懷疑田寧會做出收禮的事，且不說婆媳關系，兩人共事近兩年，田寧的人品還是值得信任的。

田寧莫名其妙的打開，信里內容很簡單，將她的姓名班級寫的很清楚，舉報她收禮，筆跡很潦草。

“徐校長有說別的嗎？”

“沒有，只說讓注意點，不過他還記著你之前舉報薛琳冒充教育局干部的事，對這事態(tài)度很嚴肅，其實許多老師私底下都會有一點。”

總有不放心孩子的家長，覺得走后門就能讓孩子得到特殊待遇。

“我明白了。”

只不過這筆跡很難研究，寫舉報信的人應該是故意將筆跡改動寫的潦草，免得被她認出來。

會是誰？

田寧想起來上周日來自家卻沒見到的兩人，他們應該不至于寫信揭發(fā)，否則跟自爆有什么區(qū)別？她也沒收過別的學生家長的禮物，更別說價值過高的，學生家長應該不會舉報莫須有的事情，剩下值得懷疑的就是競爭對手了。

田寧將舉報信的筆跡再看一遍，確定是個男人或者男生寫的字，學校英語老師的板書都不錯，她不記得有誰寫的一手爛字。

或許是學生寫的？

這個念頭在田寧心中一晃而過，因為想不通為什么。

回家說給賀東升聽，賀東升也是一樣的想法。

“有沒有可能是學生惡作劇？”

田寧上課不算很嚴格，不至于因此和學生結仇，讓他們用這樣的方式報復自己，惡作劇或許可以解釋得通。

賀東升又看看信件內容：“這內容寫的挺認真的，估計是真的在告狀。”

“可是對方在暗，我在明……”

“查不出來就先放著，看后續(xù)還有沒有動作。”

也只好如此了。

田寧照常上下班，實際上這舉報對她來說是沒有什么影響的，行得正坐得端，就算領導要找茬，她有底氣應對任何改變，萬沒有千日防賊的道理。

學校周六下午放學時間很早，一周就休息一天，住校生也要趁這個時間回家，所以學校早早放學，最后一節(jié)課時，挺多學生都是無心上課的狀態(tài)，田寧講完卷子就讓大家做題背書，快到時間的時候到教室門外站著，免得聽不見敲鈴聲。

鈴響之后，田寧回到教室敲敲黑板：“下課，同學們回去注意安全。”

學生一窩蜂的散開，考試前撒歡的時間不多了。