祈筆為名提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

你接著抱。

師簌簌申請(qǐng)了助學(xué)金，也向班主任借了錢(qián)。

高三時(shí)她的生活費(fèi)有一半是班主任給的，她自己賺的錢(qián)要存著和李文玥去旅游。

師簌簌給班主任寫(xiě)了欠條，在高中畢業(yè)后的半年內(nèi)還上。

班主任愿意將時(shí)間寬限更多，但師簌簌執(zhí)意要這么寫(xiě)。

比起親爸，班主任更像是師簌簌的父親。

前世師簌簌不知道班主任有這么好。

沒(méi)錢(qián)，成績(jī)差，同性戀。每一項(xiàng)都難以啟齒。

她在高一時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，才在高二時(shí)被分到尖子班。

這里的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家學(xué)得輕松而無(wú)憂無(wú)慮。

但她不是。尖子班給她帶來(lái)了太大的壓力，她努力地認(rèn)真聽(tīng)課，但那句“大部分同學(xué)都沒(méi)問(wèn)題了，還有沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)要盡快跟上”，簡(jiǎn)直像魔咒。

直到外婆去世后，她的成績(jī)一落千丈。

前世，外婆去世得要更早一些。師簌簌和她的父親無(wú)力支付足夠的醫(yī)療費(fèi)用，外婆走得突然，也沒(méi)有得到師簌簌太多的陪伴。

前世，師簌簌省吃儉用，很瘦。

師簌簌的五官原本是不錯(cuò)的，但臉色蠟黃，郁郁寡歡，并不出彩。

師簌簌在外婆去世前就喜歡上了李文玥。她喜歡上李文玥之后，才發(fā)現(xiàn)自己喜歡的只有女生。

前世，師簌簌和李文玥只在巧合下坐過(guò)很短時(shí)間的同桌。

李文玥寫(xiě)字的樣子，李文玥喝水的樣子，李文玥在課堂上偷偷看kindle的樣子。

李文玥抱住她，在她身上蹭蹭的樣子。<script>chapter1();</script>