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但是一說(shuō)到喬妹，班主任就想起來(lái)了：“行了，你坐回去吧，我會(huì)找喬......妺的。昨天紀(jì)律委員跟我說(shuō)你遲到了？作為一個(gè)班長(zhǎng)你要起到帶頭作用，這一次就算了，以后不能再違反紀(jì)律。”

原天賜點(diǎn)頭，乖巧說(shuō)：“你看我今天不就是改過(guò)自新了嘛。”

“快點(diǎn)進(jìn)去讀書吧。”班主任揮了揮手，“幫我把喬妹叫出來(lái)。”

她似乎又忘記了喬妺名字的讀音。

原天賜憋著笑進(jìn)去了，直奔喬氏兩姐妹的位置，學(xué)著班主任方才的樣子敲了敲正在讀書的喬妺的桌子：“喬妹，班主任叫你出去。教室后門。”

第5章

平時(shí)無(wú)緣無(wú)故的，身上也沒(méi)有一官半職，誰(shuí)都不希望被班主任找上，找了就一定沒(méi)有什么好事，所以現(xiàn)在聽到班主任叫喬妺出去一趟，周圍的人們都不約而同地向喬妺投去同情的眼神。

仿佛看到喬妺的尸體已經(jīng)涼透了。“走好。”

當(dāng)事人倒是鎮(zhèn)定得很，面無(wú)表情地繞到教室后面出去了，喬婉的目光追隨著她走到后面，才回過(guò)頭來(lái)。感覺到脖子處微微的不自在，喬婉才覺得不自在，自己為什么要關(guān)注這個(gè)丑出了天際的同桌？

......或許是因?yàn)樗齽倓偨o自己講題了吧。

喬婉給自己找到了借口，才又低下頭來(lái)啃著面前的物理課本。她一定要記清楚這些公式，下一次講題一定不能在喬妺的面前丟臉了。

天知道她就好像從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)物理這個(gè)科目一樣，那道物理題她全程都低著頭聽完的，完全不敢抬頭看喬妺的表情，大概是一臉的不屑吧。

她喬婉，不能夠給任何人看不起。

尤其是喬妺。

想到喬妺，她又抬頭看了看墻上的鐘，快七點(diǎn)了。七點(diǎn)鐘是早讀的時(shí)間，怎么班主任還不放喬妺回來(lái)？轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看后門，正好看到喬妺跟班主任說(shuō)了什么，然后班主任皺著眉，接著喬妺便一臉淡然地走回來(lái)了。

等到喬妺在位置上面坐下，沒(méi)等喬婉開口，四周的人就湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“班主任叫你是因?yàn)槭裁词虑榘。俊?

“沒(méi)有什么事情。”喬妺隨手翻了翻課本，抬眸見到四周的人依舊是一臉探究的眼神，就連自己的同桌喬婉也時(shí)不時(shí)投來(lái)隱秘而又困惑的一瞥，便抿了抿唇，無(wú)奈地說(shuō)：“真的沒(méi)有什么事情，就問(wèn)了我一點(diǎn)初中時(shí)候的情況，然后問(wèn)我愿不愿意當(dāng)她的課代表。”

“當(dāng)唄。”四周的人都說(shuō)，“班主任的課代表，權(quán)利一般都很大的！況且課代表的事情雖然很雜但是并不多，這當(dāng)?shù)猛澦愕摹Ｒ墙o我，我肯定會(huì)當(dāng)。”

喬妺看著他們的模樣，淡淡笑著搖了搖頭：“我拒絕了，并不是很想攬上這些職務(wù)。”

她生性冷淡安靜，不喜歡擔(dān)任什么職務(wù)，往常更加不會(huì)想去參加什么拋頭露面的活動(dòng)，如果可以的話，喬妺只想安安靜靜地待在自己的位置上，看書寫字，甚至做題都好。

初中的時(shí)候，老師時(shí)常將她的作文印刷出來(lái)當(dāng)范文，卻總是別人代替喬妺讀的作文——她不喜歡上臺(tái)，即使她的聲音并不難聽。

“讀書。”班主任不知道什么時(shí)候悄悄從教室后面摸上來(lái)了，在各人的桌子上都敲了一遍，敲喬妺桌子的時(shí)候力道比別人輕多了。

喬·并沒(méi)有說(shuō)話·安靜如雞·卻慘遭殃及·婉：“......”

“我希望你再考慮一下。”班主任輕輕敲著喬妺的桌面，低聲說(shuō)道，“第三第四節(jié)課就是我的課程，我會(huì)一直待在辦公室，大課間的時(shí)候你來(lái)辦公室告訴我就行。”

在第二節(jié)課和第三節(jié)課之間有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)二十五分鐘的大課間，原本是需要下樓去做廣播體操的，但是現(xiàn)在高一的才剛剛開始上課，動(dòng)作都還沒(méi)有學(xué)完整，于是這段時(shí)間也就免了高一的體操，整個(gè)二十五分鐘都留給學(xué)生自由支配。<script>chapter1();</script>