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于瑾睡眠質(zhì)量一向不好, 經(jīng)常會(huì)做一些奇奇怪怪的夢，要認(rèn)真說起來，倒也是波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄, 猶如電影一般。

有機(jī)械化的工業(yè)時(shí)代, 鐵路懸空而立，滿月人間升起，也有現(xiàn)實(shí)主義的恐怖，暴/徒殺人如麻, 四處槍林彈雨，甚至還夢到過和牛頓、愛因斯坦、海森堡這些偉大的物理學(xué)家坐在一個(gè)桌上搓麻將。

她真的極少會(huì)夢到身邊的人, 譚米雪應(yīng)該算是一個(gè)特例了。

“于瑾, 我想和你談戀愛, 于瑾于瑾, 我喜歡你！早戀吧早戀吧！”

這夢做的乏味而冗長, 簡直是個(gè)徹頭徹尾的噩夢，于瑾在譚米雪撲過來的一瞬間猛然驚醒, 習(xí)慣性的抓過手機(jī)看了一眼，發(fā)覺還不到五點(diǎn)鐘。

真是要命。

于瑾從前不是沒被追求過，相反她的追求者就像是韭菜地, 割了一茬又起一茬，偶爾有那不懂人語、不知分寸的追求者, 她也自有一套應(yīng)對手段。

可譚米雪不一樣，譚米雪的“追求”是階段性的, 想不起來就算了, 但凡想起來有這回事, 熱烈的“愛意”便如洪水一般洶涌而來, 猝不及防的將她淹沒, 待她好不容易擺脫窒息感，想要著手去抗洪時(shí)，譚米雪又把這個(gè)事給忘的干干凈凈，沒心沒肺的吃喝玩樂，只剩她落湯雞似的狼狽不堪。

也許這樣荒誕的日子要持續(xù)到她和譚米雪身世被揭露的那一天——那時(shí)譚米雪恨不得她去死，自然不可能再動(dòng)不動(dòng)的就纏著她。

少說還有半年多的光景。

想到這里，于瑾心中就止不住的煩躁。

但學(xué)校仍然是要去的，今天周四，期末考試。

在白城高中期中期末都屬于大考，要按照上次月考的名次劃分考場，第一名至第四十五名去一班，四十五名至七十名留在二班，以此類推，譚米雪正好是三班的吊車尾。

第一科考物理，臨要去考場前，于瑾照舊給她做試前突擊。

“這是輕彈簧，這是質(zhì)量為m的木塊一，這是質(zhì)量為m的木塊二，把它們水平放置在木板上，在靜止?fàn)顟B(tài)下水平方向?qū)⒛景宄槌觯O(shè)抽出后的瞬間，木塊一、二的加速度大小為a1、a2，重力加速度大小為g，你先給我畫一個(gè)抽出木板前的受力圖。”

“嗯……這樣。”

“沒錯(cuò)，按照平衡條件再畫一個(gè)抽出木板后的受力圖。”于瑾看著她畫，眉頭越皺越深，忍不住開口訓(xùn)道，“輕彈簧，輕彈簧的彈力是可以突變的嗎？”

就像所有家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)都不能做到心平氣和一樣，于瑾也經(jīng)常在給譚米雪補(bǔ)課的時(shí)候忍不住發(fā)火，譚米雪起初還抗議她太兇，現(xiàn)在已然刀槍不入了，邊念叨著“不可以”，邊改了受力圖，很快得出答案，“a1等于0，a2等于……”

雖然她答對了，但于瑾并不是很高興，“說了多少次答題前要明確模型的特點(diǎn)，你就當(dāng)耳旁風(fēng)是吧？你腦子里是不是……到底在想什么？”

譚米雪抬起頭來，那一雙杏眸仿佛養(yǎng)在上等白瓷里兩丸黑珍珠，“想和你早戀唄。”

“……我不該心軟，我本來想說你腦子里是不是進(jìn)水了。”于瑾長嘆了口氣，收拾好東西起身去考場。

在十二個(gè)考場中，一考場的氣氛最為凝重，各班成績拔尖的學(xué)生全部匯聚在這里，大多分?jǐn)?shù)相差無幾，前前后后咬得很緊，可能做錯(cuò)一道大題就會(huì)被擠出第一考場，故而臨考試前，大家都爭分奪秒的埋頭復(fù)習(xí)。

監(jiān)考老師也來早了，她拿著試卷站在講桌前，語氣迫切的好像即將交卷，“還有五分鐘，都抓緊啊。”

五分鐘在旁人看來一眨眼就過去了，于瑾卻覺得有些漫長。

或許是因?yàn)檫@五分鐘足夠再給譚米雪講兩道題。

其實(shí)譚米雪在學(xué)習(xí)方面真不算太笨，就是腦子轉(zhuǎn)的慢了一點(diǎn)，只要耐著性子多講幾遍，她也是能聽懂的。

于瑾想，要是這樣下去，譚米雪完全可以考上一個(gè)國內(nèi)的211大學(xué)，就不用走藝術(shù)生這條路了，說到底服裝設(shè)計(jì)想做出成就，將來肯定得出國熬幾年，以譚米雪的性格，若是孤身一人出了國，保不齊會(huì)被騙財(cái)騙色，骨頭渣子都不剩。

可問題是，目前現(xiàn)狀保持不了太久。

譚米雪要知道自己不是譚家的親生女兒，心里多半不會(huì)再放到學(xué)習(xí)上，溫室里長大的小姑娘，從來都沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，能指望她在發(fā)生巨大變故后奮發(fā)圖強(qiáng)？

破罐子破摔還差不多。

思及自己這段時(shí)間付出的心血可能會(huì)一朝化為烏有，于瑾的心情就很糟糕。

事實(shí)上這幾天于瑾心情都不是很好。

就連夏蓉也隱隱的察覺到了。

“你這次考試發(fā)揮失常？”

“沒有啊。”

“那怎么不太高興，期末考試都結(jié)束了，不該一身輕松嗎？”

于瑾笑笑，反問她，“德育什么時(shí)候期末考試？”

說起這個(gè)夏蓉就犯愁，“我們是下周五，哎，今天英語的隨堂測驗(yàn)我只打了二十分。”緊接著她又抱怨道，“我們那個(gè)英語老師，講課講的特別敷衍，成天就是測驗(yàn)測驗(yàn)，她以為想考大學(xué)的都會(huì)在外面上補(bǔ)課班，用不著她。”