莊畢凡提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

艾格莉絲輕拍塞西爾的肩膀示意，妥協(xié)地坐到阿黛拉旁邊的搭檔位置上。

塞西爾沒(méi)有辦法，只能憑著感覺(jué)察覺(jué)到尤蒙身邊的空位后坐下。他本只想渾水摸魚旁聽一下的，全程魔藥制作不動(dòng)手只負(fù)責(zé)保護(hù)艾格莉絲，現(xiàn)在看來(lái)他好像待會(huì)會(huì)不得不動(dòng)手。

在發(fā)現(xiàn)自己旁邊坐著的是塞西爾時(shí)尤蒙的表情格外精彩，他正想出聲嘲諷一個(gè)瞎子怎么能做他搭檔卻又馬上打消這個(gè)主意。

他心里很明白艾格莉絲也在的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)自己絕對(duì)不能使用這個(gè)詞。

因?yàn)楫?dāng)他第一次說(shuō)這個(gè)詞時(shí)，溫柔寬容的圣女殿下當(dāng)場(chǎng)冷下了臉，三天都沒(méi)有理過(guò)自己直到他親自給塞西爾道歉。

心里憋著一團(tuán)火的小王子開始把火力轉(zhuǎn)移。

“潔癖到不愿意跟其他人坐在一起的天才怎么這次這么熱情起來(lái)了。”他冷笑道。

阿黛拉歪了歪頭，疑惑地看向他。

好看的少女露出無(wú)辜的表情，讓人誤以為仿佛她真的就是如此人畜無(wú)害。

“不行嗎。”

尤蒙·米德爾加爾德：……

他終于想起自己不怎么和這位天才交流的原因，干脆又把頭埋進(jìn)手臂里趴在桌上補(bǔ)眠。

站在講臺(tái)上的老師心里松了一口氣，而艾格莉絲也感到好笑地開始按照課本所做的整理上面所需要的準(zhǔn)備工作。

“我待會(huì)能自己做好，不需要你幫忙。”阿黛拉忽然說(shuō)。

艾格莉絲拿著小刀的手僵在半空，苦笑道：“果然是因?yàn)槲仪械牟úǜ毑环弦髥幔俊?

阿黛拉像是完全不理解為什么艾格莉絲這么問(wèn)，“沒(méi)有，很符合要求。”

“那又是為什么？”艾格莉絲試圖不要嘆氣，免得讓阿黛拉以為自己很煩她。

“我很快做好你就能拿滿分不好嗎？”阿黛拉更是不解艾格莉絲在糾結(jié)些什么。

旁邊聽到的同學(xué)們：……

艾格莉絲輕輕笑了，雙眼里都漾著溫柔的笑意：“謝謝你，阿黛拉。”

阿黛拉洗玻璃瓶的手沒(méi)有停下來(lái)，猶猶豫豫間在鼻腔里哼出幾個(gè)音。

“嗯？”

阿黛拉又不再說(shuō)話了。

她準(zhǔn)備著熬煮藥劑所需要的步驟，手在水流中感受絲絲涼意，滴滴水花灑在了旁邊。

女孩想起貝克爾斯那時(shí)知道她的人際關(guān)系不好時(shí)，那位溫柔的老師拿書本拍了下她的腦袋，怒其不爭(zhēng)地說(shuō)

——我都說(shuō)了多少次了阿黛拉！你一定要先學(xué)會(huì)先對(duì)別人微笑。

艾格莉絲也沒(méi)有強(qiáng)問(wèn)，她拿手點(diǎn)了點(diǎn)阿黛拉的總愛(ài)緊皺的眉頭，她手上的手鏈也因而發(fā)出淺淺的光芒。

“謝謝啦。”愛(ài)神瞇起眼睛笑道。

在這一刻她忽然感覺(jué)到幾絲不對(duì)勁，但上課鈴聲的打響打斷了她好好去探索這個(gè)異樣究竟出在何方。艾格莉絲轉(zhuǎn)而繼續(xù)堅(jiān)持為阿黛拉準(zhǔn)備基本的器具。天才的少女最后也任由愛(ài)神在這么做了。

“材料我自己來(lái)，你弄得好慢。”少女最后強(qiáng)硬地說(shuō)。

“好好好。”

另外一旁的塞西爾和尤蒙就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，這兩人明明屬性也不算太相斥，但就是容易發(fā)生爭(zhēng)吵。

“這里這里給我注意啊——”尤蒙表現(xiàn)得毫不客氣。

塞西爾雖然看不見(jiàn)但是只要告訴他基本的位置在哪，他倒是能很好地做準(zhǔn)備工作。

艾格莉絲知道塞西爾現(xiàn)在沒(méi)揍尤蒙只是因?yàn)檫€在上課不想給她惹麻煩，下課后他們兩會(huì)不會(huì)又打架便不得而知了，于是艾格莉絲趕忙提醒尤蒙：“別老欺負(fù)塞西爾呀。”

小王子哼了一聲，更加煩躁地去關(guān)注坩堝里被攪動(dòng)的液體的顏色。

坐在他們前排的男生察覺(jué)到動(dòng)靜后轉(zhuǎn)頭對(duì)尤蒙他們嗤笑了幾聲，尤蒙不會(huì)去在艾格莉絲在時(shí)惹麻煩，不代表他誰(shuí)的麻煩都不惹。

他馬上回?fù)簦骸耙膊恢酪恍┑箶?shù)的白癡在想些什么。”

前排男生恨恨轉(zhuǎn)頭，此時(shí)阿黛拉意外突然補(bǔ)刀：“這門課都能考倒數(shù)？”

偉大的圣女殿下覺(jué)得膝蓋中了一箭。

少女的表情是在真真切切的感到驚訝，這份驚訝也成功讓前排的男生的怒容更加明顯。

在課堂巡邏的女老師很快發(fā)現(xiàn)這里是沖突易發(fā)地，只能邊佩服自己的前任老師能管好這樣的班級(jí)，邊趕過(guò)去努力維護(hù)秩序：“不許爭(zhēng)執(zhí)！”

男生癟了癟嘴，而尤蒙因?yàn)槟幷n的天賦不差，他看了看坩堝里不停添加材料后逐漸成形的顏色估算了一下時(shí)間，便對(duì)塞西爾肯定地說(shuō)道：“十五分鐘后你就熄火清理桌面吧，這你總能做到吧。”

塞西爾摸了摸劍鞘面無(wú)表情地踩了尤蒙一腳才點(diǎn)頭。

尤蒙毫不客氣地悄悄踢回去后再次擺頭就睡。

于是在沉默的幾分鐘后，前排的男生慢慢轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老師在巡視別的方向，后面的兩桌人，偏遠(yuǎn)的兩個(gè)少女都在認(rèn)真地看著自己的坩堝，離他最近的尤蒙在睡覺(jué)，而塞西爾又是失明的。

他心里一動(dòng)，就小心翼翼地摸著旁邊的一個(gè)他也忘記是啥的試驗(yàn)液體。

“喂，你——”他的搭檔注意到后正要提醒，而男生怕搭檔阻止自己也怕搭檔吵醒尤蒙，直接轉(zhuǎn)身把液體都灑進(jìn)對(duì)方的坩堝。

</div>

&lt;/div&gt;<script>chapter1();</script>