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在英語會話教室的試聽過程非常順利。盡管不是表演專業出身，曉樂靠著幾十年的裝傻功底成功地扮演了一個對英語十分感興趣并有一定語言天賦的小朋友。這個過程中，那位“花環”同學也被拿來當了一下擋箭牌，掩飾她在c著英式口音的外教教導下偶爾拗不過來的美式口音。當然，對英式口音的不熟，也幫曉樂加強了“英語初學者”的形象。

和便宜媽商量過后，曉樂最終報名了強化班。小班教學，花費應該不低。根據花子小姑娘的記憶判斷，大概平均下來，一節課的花費可以買一整套娃娃？嘛，不過看花子媽媽都沒有遲疑就爽快地簽了約，曉樂就對這個家庭的經濟情況有了更直接的認知。不過也不排除他們家對孩子很重視的原因。

事實嘛……也確如曉樂所推斷的那樣。只不過花子媽媽那么爽快，更主要的是這是nv兒出院后第一次對某件事情表達了強烈的喜好。激動都來不及了，怎么會阻止？他們家在孩子教養上從來就不吝嗇。要知道花子小姑娘那么多ai好培養起來也不容易。

從教室出來，曉樂的手上多了一個布袋，提著剛剛拿到的教材。她之前稍微翻了下：非常不錯的初級日文教材。

“呀，現在已經快中午了。要做飯可能會來不及了哦。花子餓了嗎？要不就在外面吃？”花子媽媽也很開心看到自己nv兒充滿活力的狀態，走出來看了看表就有些驚到。一不留神就快12點了，而她們還沒回家。她自己是沒什么，但是可萬萬不能餓到剛剛出院的nv兒。這么想著，不等曉樂回話，花子媽媽就牽著她的手往前走。

“嗯，別餓壞我的花子了。前面就是餐廳，花子想吃什么？”

被便宜媽牽著走，曉樂要說的話就被堵在了喉嚨口。吞下那句“沒關系”，曉樂深知這個時候順著她的意思更好。她左右看了看，然后指向左前方：“要不那家拉面店？”

花子媽媽了然：“啊，藤田拉面館？好啊。看來我們家花子醬是真的餓了。”說著還掩唇呵呵笑了幾聲。

……親，別說得我好像是吃貨好嗎？不過，你nv兒的確是。

曉樂內心有些無奈，又有些酸澀。

“怎么了，花子？”哪怕曉樂的情緒只是一閃而過，敏感的媽媽還是發現了，“是太餓了嗎？”

曉樂一怔，隨即又被便宜媽的猜測打敗：“沒有啦，媽媽。我們走吧。”這下變成曉樂牽著媽媽往前趕了。

第一次吃外食，感覺還不錯。點了份很平常的豚骨拉面，不加辣。湯碗很大，很有分量很古樸，里面的份量也b曉樂以為的多。作為一個從小也是吃ren份量的nv漢子，曉樂并沒有對此提出任何異議：花子小姑娘b她小時候更能吃。前一陣的節食有一定的效果，但她的胃口還是b一般小孩子大很多。

這次住院其中一個好處，就是原主非常旺盛的食yu被非自愿地控制了一些，也給了曉樂改正她狼吞虎咽吃飯猙獰臉的好借口——醫生說要細嚼慢咽呢不是？是以此時她有些慢條斯理的進食并沒有引起花子媽媽任何疑問，反而讓花子媽媽很放心。而且花子在外面一般還是b較注意形象，咳，大概。

不過，花子媽媽是放心了，另一頭就有人驚訝了。

“喂喂，你說那是美環同學嗎？”

“肯定是啊。那張臉怎么可能認錯啊。”