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在大二的那個學期，我決定了要為了我自己而活，聽起來有些奢侈，不過我真那麼想。

我好奇著，如果我是一個需要繳學貸、每天都得打工來貼補家用、如果不去工作就沒有自己的生活，那我還會這樣想嗎?

我想不會，我會被生活的壓力給淹沒窒息，沒有時間也沒有能力去想甚麼是自己想做的事情。

所以我想我真的很幸運吧，當我這麼想的時候，就不免得想要更加的努力起來了。

今天看了交大開放式課程里的電磁學，很慶幸有這些愿意分享資源的人們，可以讓我在多學一些在學校的課堂上所遺漏的，很神奇的事情，我發現我沒辦法久坐，有時候我就是寧愿在外面曬著大太yan也不能在冷氣房里面坐著超過一小時，所以我總是沒辦法在課堂上堅持很久，有了開放式課程真的對我幫助很多，可以自由選擇上課時間，如果讓我教改的話，我想我最想要的就是把所有b較yx的課程都ga0成線上課程可以讓學生自由選擇上課時間，只要在固定的時間做完固定的量、通過考試就好了。

根本沒有必要到課堂上去聽課___反正絕大多數的學生也不再上課的時候提出問題或是討論，只是一昧地接受老師的灌輸而已，何況一大部分的人根本就沒有再聽課、自顧自地做著自己的事情呢。

為了滿足那些線上課程沒辦法完成的事情，可以成立一個討論區來提出問題并且讓助教或是老師作回答，如果討論區的解釋不夠清楚那就預約時間開個討論課也許一小時多一些，就可以解決所有問題了。

如此一來就可以減少大部分無聊的時光，課程設計必須是要可以適用於每一個人的，然而這個前提就是一個大錯誤___每個人的能力本來就不一樣，學習能力也不一樣，有些人聽過老師講解之後還需要翻大量書籍才可以ga0懂、有些人卻是看著幾頁書經老師提點一下就可以理解概念了。

所以改成線上課程還可以自己選擇想要聽取的部分，這樣才是真正的適才適所的教育每個人。

人并不是機械，沒辦法統一規格化的訓練的，何況現在社會所需要的是形形sese有著創造力的人們。

我理想中的上課:

1線上課程自行決定上課時間和長度，完成定時的評量和測驗

2老師助教在線上開討論區，讓同學可以提出問題并且解題

3如果線上討論沒辦法解決問題可以約時間開討論課

如果有這樣的大學就好了。

只要下