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“十萬(wàn)點(diǎn)?”賈環(huán)受到了驚嚇,他一個(gè)點(diǎn)數(shù)都沒(méi)有,十萬(wàn)點(diǎn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字。
“復(fù)活丸能讓起死回生,極其珍貴罕見(jiàn),賣(mài)給宿主十萬(wàn)點(diǎn)算是優(yōu)惠了。”晉江1314系統(tǒng)還有一個(gè)屬性,就是奸商。
“不能便宜點(diǎn)嗎?”
“就算給宿主打折,宿主你也買(mǎi)不起。”晉江1314系統(tǒng)毫不留情,“宿主你想救賈敏是不可能的事情,本系統(tǒng)勸你還是放棄吧。”
雖然系統(tǒng)的話(huà)扎心,但事實(shí)就是如此,賈環(huán)目前沒(méi)有能力救賈敏,所以只能放棄這個(gè)想法。
“當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。”
來(lái)到學(xué)堂,賈綜和那群人依舊在擲骰子。這次,賈綜沒(méi)有再叫賈環(huán)一起玩。
過(guò)了一會(huì)兒,周先生過(guò)來(lái)了,正式上課。
賈環(huán)被周先生叫起來(lái)回答問(wèn)題,他應(yīng)答的非常好,讓周先生非常滿(mǎn)意。
經(jīng)過(guò)這兩天的觀察,周先生發(fā)現(xiàn)賈環(huán)真的和以前不一樣,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,休息的時(shí)候沒(méi)有和賈綜那群人混在一起賭博。不過(guò)是一時(shí)的,還是永久的,還得繼續(xù)觀察。
賈環(huán)這兩天的表現(xiàn),周先生暗中記在心里,他發(fā)現(xiàn)賈環(huán)是個(gè)好苗子,背書(shū)的時(shí)候能一字不差的背下來(lái),而且能理解內(nèi)容。如果賈環(huán)不是一時(shí)興起,能繼續(xù)保持這樣的態(tài)度,他可以好好地教他。
周先生心里的打算,賈環(huán)暫時(shí)是不知道的,對(duì)他來(lái)說(shuō)現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了,他現(xiàn)在可以學(xué)《論語(yǔ)》了。
下午下了學(xué),賈環(huán)沒(méi)有急著回去,而是去找周先生,把自己的想法告訴了周先生。
周先生對(duì)于賈環(huán)來(lái)找他的目的很吃驚,但是面上卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),板著臉?lè)浅?yán)肅:“你覺(jué)得你現(xiàn)在可以學(xué)《論語(yǔ)》?”
“是的,《小學(xué)集解》、《龍文鞭影》、《幼學(xué)瓊林》我都能背下來(lái),而且知道它們的含義。”這幾本書(shū)都是最基本的,考科舉的時(shí)候不會(huì)考到,只要明白它們的意思就夠了。
周先生被賈環(huán)自信地語(yǔ)氣驚到了:“是么,你真的能全部背下來(lái)?”
“先生要是不相信,我現(xiàn)在就可以背給您聽(tīng)。”
“好,你現(xiàn)在就背給我聽(tīng)。”
賈環(huán)從《小學(xué)集解》開(kāi)始背,他不僅背的非常熟練,而且一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)。<script>chapter1();</script>