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這些從前在山上的時候，從來沒見縣太爺教過孩子們，李季沒停過，所以對他來說陌生。

李季聽了半晌，這里頭有教孩子們生活常識的，也有叫孩子怎么順從的。李季打小環境不一樣，跟旁人想的也不一樣，不知怎么的，聽了這些教育孩子們必須言聽計從的話，心里頭很不是滋味。

孩子們是苗苗，是未來，咋就成繩子下頭掛的傀儡了？

李季道：“去告訴先生，這個就甭教了，換個吧。”

沒說緣由。不過就憑李季現在說話的分量，也不會有人去問為什么。

李季不懂得大是大非，不懂得那些大道理。他只是覺得，這群孩子本來就是孤兒。教他們怎么去孝敬爹娘，不是在扎他們的心嗎？更何況，那里頭有些觀念未必是正確的。沒必要在海鷗子們還沒懂事的時候就強硬教給他們。

有個長工進了學堂說了，很快孩子們讀書的聲音停了。隨后換了個，郎朗讀書聲又傳出來。因為孩子們都是剛啟蒙，學的也都是粗淺易懂的東西，李季聽了一會兒，沒聽到什么不喜的，也就沒再聽了。

李季跟李金夫婦倆在一塊聊了好一會兒的天，學堂那邊這才下課。孩子們烏泱泱跑出來，有的孩子還在追逐著，好不熱鬧。

教書的先生幾次開口讓他們安靜，好好的過來漸漸李季。

孩子們都叫李金和二英叔叔嬸娘，叫李季就干脆按輩分算叫他四爺爺。

李季被叫慣了，也就沒覺得什么了。這么一群孩子都過來卻生生叫他一聲四爺爺，排場夠大的。

李季笑著點點頭，讓他們各自玩去。圈養起來的兔子們四處蹦跶，有的孩子進了圈起來的地里抓把草去喂。這念書空余的時間，除了去方便，也就是這樣打發時間了。

英子跟李季親，跑到李季身邊跟李季說話。李季問了她些趣事兒，英子瞧著開朗許多，話也多了。

英子長得好看，加上又是李金名下唯一的閨女。這院子里頭有不少小小子都對英子示好。好在都是些孩子，沒那么多心思，旁的小姑娘雖說羨慕，倒是沒有誰是嫉妒的。

呆了一下午，稍晚的時候李季跟二狗子都回沈天湛當縣太爺時居住的府邸。

雖說縣令的府邸是沒有特定的，一般都是自己準備，或是干脆縣衙也行。只是各地都有各地特有的規矩。歷任縣太爺基本都是在這邊待個幾年就調走了，住處就留給下一任了。

不過經歷了戰亂，沈天湛又一躍成了侯爺，相信這往后就算再過來縣太爺，也不敢往這邊住了。就算是要住進來，在新縣令到來之前，李季和二狗子過來住也是有資格的。

府邸太大，只有五六個人收拾打理，只能勉強保證表面上的風光。像是后花園這樣需要精心打扮的，此時已經不像個樣子了。

那湖上荷花本來有人打理，花開都是正好的，現在堆了滿塘，枯萎的比盛開的多，也是沒法子。

那果林里的果子基本上都爛了落地上了，也騰不出手去收拾。

李季跟二狗子過來了，也沒勤快起來，就住在從前住的小院子里。府里頭留的下人給燒了水。二人沐浴過后就睡下了。

折騰了半宿，早上起來日上三竿。等出了門下人們才過來到，沈天湛的信終于送到了。

府里頭剛好有一個認字的，李季忙叫過來讓他讀了。

即將入冬了，京城年邊比這邊暖和些。沈天湛被封了三品左都御史，是個專門監視官的官。很有實權。小土豆學的也刻苦，沈天湛給他找了個貢生做先生，現在還不錯。

至于孩子們的事兒，沈天湛告訴他們想怎樣都隨意。講實話，現在沈天湛孫子都不是親生的，皇帝對他放心極了。所有就算沈天湛真有心思給自己培養心腹，以后也沒太多的盼頭。

幾句話李季聽下人讀的沒有來的心酸。將信仔細的收好了。也不著急回信。回山上將這些日子準備出來的山貨都打好了包裹。李季說讓人寫了信，再拖驛站給縣太爺送回去。