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“這是對(duì)知識(shí)的不尊重。”似乎非常不理解艾琳娜的困惑，以及德拉科臉上微妙的表情，低年級(jí)赫奇帕奇認(rèn)真的反問(wèn)道：“這還不嚴(yán)重嗎？”

德拉科：？？？所以說(shuō)，這真的不是吃醋的表現(xiàn)嗎？

這個(gè)懷疑只在他的腦海中停留了一瞬，下一秒鐘，勉強(qiáng)還和他同一戰(zhàn)線的艾琳娜瞬間倒戈：“沒錯(cuò)！這就是對(duì)知識(shí)的不尊重，迪戈里真是太過(guò)分了！”

“……”孔云：“不是迪戈里學(xué)長(zhǎng)的問(wèn)題，我是說(shuō)那些姑娘們——明明自己都知道答案了，為什么還要假裝不知道，去耽擱迪戈里學(xué)長(zhǎng)的時(shí)間？”

“沒錯(cuò)，她們真是太過(guò)分了！”艾琳娜從善如流的改口：“你這么可愛，你說(shuō)什么都對(duì)。”

德拉科：“……”所以說(shuō)，果然還是吃醋吧？

這個(gè)結(jié)論讓德拉科不禁深深的嘆了口氣，目光瞥過(guò)一本正經(jīng)生氣的低年級(jí)赫奇帕奇，以及同樣認(rèn)真的哄人的格蘭芬多少女，他開始為自己來(lái)圖書館，并隨意和兩人同桌坐下的行為感到深深的后悔。

在這個(gè)愉快的下午即將被毀掉之前，他決定找一本有意義的書，做點(diǎn)尊重知識(shí)的事情。

各種意義上的。

第39章 治學(xué)

不憤不啟，不悱不發(fā)。

*

“所以, ”終于被來(lái)自身邊的詭異談話攪得忍無(wú)可忍, 德拉科放下手中的書, 微妙的看著他：“你真的不知道，她們?yōu)槭裁匆米约褐赖膯?wèn)題，去問(wèn)迪戈里嗎？”

“為什么？”

低年級(jí)斯萊特林沉默了一會(huì)兒, 面對(duì)眼前的少年單純而幾近天真的茫然, 考慮到東方人在這方面的含蓄和保守。他沉思了一聲，決定用另一種委婉的方式提醒對(duì)方：“如果菲爾德小姐向你詢問(wèn)學(xué)業(yè)上的問(wèn)題，”他指了指坐在孔云的身旁, 幾乎快粘上去的艾琳娜：“你覺得她會(huì)是因?yàn)槭裁丛颍俊?

如果在一段時(shí)間以前，艾琳娜喜歡孔云的八卦, 還僅僅只是在八卦網(wǎng)絡(luò)較大的赫奇帕奇內(nèi)部傳聞的話，隨著四年級(jí)格蘭芬多頻繁出現(xiàn)在孔云所在的每一個(gè)場(chǎng)合, 幾乎所有霍格沃茲的學(xué)生們都知道了這個(gè)事實(shí)：艾琳娜菲爾德正在追求孔云。

德拉科的本意是想通過(guò)這種類比的方式解釋這個(gè)問(wèn)題，但奈何對(duì)面的赫奇帕奇的思維壓根就和他不在一個(gè)頻道上。

“不一樣。”孔云蹙了蹙眉, “如果是艾琳娜問(wèn)我，我根本就不會(huì)生氣, 這種假設(shè)也就不成立了。”

明顯被這句話所取悅, 格蘭芬多少女眉眼彎彎, 正待說(shuō)什么呢, 只聽孔云繼續(xù)道：“敏而好學(xué), 不恥下問(wèn)。能夠向?qū)W識(shí)不如自己的人請(qǐng)教知識(shí), 同樣是一種勇氣, 我為什么要因?yàn)檫@個(gè)原因生氣？”

德拉科：……

也對(duì)。他冷靜的想。要說(shuō)在這所學(xué)校里還有誰(shuí)不知道艾琳娜的心思的，估計(jì)也只有他本人了。

這個(gè)比喻根本就不成立。

想到這一點(diǎn)，不知道為什么，德拉科突然覺得有點(diǎn)心累。他看了看似乎依舊完全不在狀態(tài)中的孔云，索性快刀斬亂麻，直接道：“所以，你想怎么做？希望她們以后不會(huì)再來(lái)打擾你？”

“我只是希望他們多少能夠認(rèn)真一點(diǎn)。”

赫奇帕奇中的大部分人，的確不如其他學(xué)院聰明，這是事實(shí)，小獾們的優(yōu)點(diǎn)更多的在于性格上的堅(jiān)韌不拔，對(duì)于很多知識(shí)，他們或許不如拉文克勞理解得快，但不畏艱辛的特質(zhì)總會(huì)讓他們不斷努力，直到徹底理解為止。