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“我就要吃你從家里拿來的。”張釗大言不慚地要東西，“你是不是把我的紅雙喜給別人了？給誰了？”

“什么給誰了，你胡說。”蘇曉原水汪汪地瞪去一眼，“我上課呢，你別打擾我啊。”

張釗要是個正經上課的學生就知道被人一再打斷有多煩了，可他不是啊，他上課從來不認真，更不可能理解尖子生高度集中注意力的狀態。要糖要不出來，他就開始琢磨怎么吸引小仙鶴的注意力。

上課這么認真，至于嘛。前天是月考，蘇曉原寫卷子跟機器人似的，流水線工作一樣，特別是數學。自己連填空題都沒寫完呢，人家嘩啦一下，卷子翻面兒了。

一進入機器人狀態就不理人，自己扔個紙團兒也不理。直到他檢查完一遍之后才把卷子拉開，順著桌子攤開過來，張釗好歹抄完了填空選擇。

大題，不管。

他作文也寫得特棒，老韓當范文在班里講過，教他們這幫800字湊齊都咬筆頭的學生。既然都寫這么好了，上課陪自己聊聊天也不行啊。

“你早上吃啥了？”張釗找了個切入點，中國人嘛，民以食為天，見面不是你吃了嗎，就是哪兒吃的呀，好使。

蘇曉原的政治思路再一次被打斷。“噓，上課呢，你別老說話。”

“我這不是關心你嘛……”沒瞧見酒窩，張釗像少了些什么，“我早上真沒吃飯。”

“你沒吃飯，下課陪你去小賣部買個漢堡就行了啊……”蘇曉原的五官一點兒侵略性都沒有，哪怕他把煩躁擺在臉上，看著也只是微微無奈。

張釗沒糖吃，又被擺了臉色，只恨這節課是老韓的，不然彎腰解他鞋帶玩兒。“嘖嘖，你是不是來大姨媽了啊，這么沖。陪我聊會兒，聊5塊錢的。”

“什么大姨媽，你好煩。”蘇曉原第一次說張釗煩，可他腦子里想的卻是為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。

可張釗卻不理解思路再三被打斷的郁悶，這就嫌自己煩了，干，尖子生就是尖子生，上課聊兩句就煩了。“行，我不煩你了，睡覺，你有什么事兒別找我啊！”

“啊？”蘇曉原面朝著黑板，不懂張釗為什么生氣了。

課間蘇曉原剛想開口，問張釗用不用去小賣部買漢堡，可他一招手叫了何安昌子出去，把自己孤零零扔在班里。

他知道張釗干嘛去了，每天第一節課下課這人都要去小賣部買飲料，也不知道從什么時候開始，他還會給自己帶一瓶。有時候是綠茶，有時候是冰紅茶，可今天什么都沒有。

這是叫自己一句話給惹著了？蘇曉原也不想哄他，多大的人了，都高3了，還這么幼稚。<script>chapter1();</script>