狐千月提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

哇靠，這可不得了，捅了馬蜂窩。自然有人是質疑的，但有人還是相信的，質疑者還有來陸記點名要陸祈浩出來當場題字做證明，當然，相信的人也湊熱鬧，人家是想來看看這到底怎么寫出來的。

陸祈浩的字就是后世某帝創的瘦金體。這種字體最大的特點就是瘦直挺拔，撇如匕首，捺如切刀，豎鉤細長，如游絲行空，結構筆峰大氣磅礴，舒展勁挺，這在這些讀書人中簡直奉為神之作。

要知道在古代開創一個書法流派，那是多么了不起。

而陸祁浩的這種字體就完全就是別具一格，開山創派了。只不過現在沒傳出去，且知道的人畢竟是小部分，要是在京都，估計都要驚動大儒了。

于是每天的陸記都是熱熱鬧鬧的，以前排隊的多是百姓，讀書人嘛也是打發書童來排隊，現在不一樣，很多文人都親自上門來拜訪了，還有人要給陸祈浩遞帖子，不過楊大福說東家不在家，那些人也只得作罷。

陸祈浩人呢，他不是清高故意不接別人帖子，而是確實不在家。

因為安排好家里的事情之后，他就帶著楊小木出門了。

學習上，楊小木他很刻苦很聰明，只是因為以前沒有機會學習，所以白白浪費了這么好的苗子，然而，陸祈浩對他的學習完全不滿意，因為他去聽過先生給他上課，除了認字之外，都是一些“之乎者也”的道理，認字也極為死板，完全死記硬背，大魏朝根本就沒有“漢語拼音”的說法，都是先生給你幾個字，你就認幾個字。

這要記到什么時候！太坑了。

若不是從小就學，這要冷不丁讓你死記硬背，最起碼要死記幾百個常用字的讀音，然后在以后的日子里通過這些常用字慢慢的看書學習認識其它的字，因為沒有任何先生能保證他自己就懂所有的字，除非是大儒，這個過程無比漫長，缺乏效率。

搖頭晃腦的讀書，總感覺是個書呆子模樣，這個時代很多文人就是這樣，總要拽一兩句酸詞并且還要搖晃著腦袋拽才行。似乎這樣才能體現自己與眾不同的風格，陸祈浩不喜歡楊小木也變成那樣，干脆就辭了先生，準備自己教，反正就這么一個阿弟。

在楊小木眼里，他的陸大哥簡直無所不能，聽陸祈浩說要親自教他，他當然開心。

本來，最近陸祈浩天天讓他去學習，他就沒有什么時間和陸祈浩在一起，而他阿爹阿娘還有蘇吟和陸祈浩每天呆一起的時間都比他多，本來心里就不開心，這下子陸大哥親自教他，自然樂意。

陸祈浩的教學方法可謂“驚世駭俗。”他先讓楊小木學是拼音，從“aoebpmf”學起，幸好楊小木不懂，這種東西要是傳出去，必然會改變這個時代讀書人的格局，因為一旦你掌握這些拼讀，有一本標注了這些拼音的書，完全不用先生就能自學了。

他把《三字經》給默下來，當然，是做了修改的三字經，比如“炎宋興，受周禪，十八傳，南北混”這種莫名其妙不適合這個時代的全部刪除了，只保留了“人之初，性本善。性.相近，□□”等這樣的話語。

陸祁浩把拼音標注在上面，讓楊小木反復的讀，幸運的是，這大魏朝雖然不再華夏歷史上存在，然而文字的發展卻是一致，和華夏的繁體字差不多。

之所以選《三字經》，是因為這篇巨作讀起來朗朗上口，便于記憶，三字概括了人文，包括傳統的文學，哲學，人倫，忠孝禮義全，甚至涉及到天文地理。

陸祈浩刪掉了里面涉及歷史部分，這樣楊小木在背讀的時候，既可以了解常識，又能樹立正確的世界觀，若有遇到不懂的意思，陸祈浩就會給他解釋，有涉及散的故事典故，陸祈浩也一并給他講了。這樣極大的提高了楊小木學習的興趣，因為有故事可以聽啊。

此外，陸祈浩還準備教楊小木一些實用的東西，比如數學，計算，統籌……