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都要死了想的還是得意弟子梁袈言。結(jié)果，是，以他語(yǔ)言學(xué)泰斗的身份給那時(shí)丑聞纏身早該被一腳踢出去的梁袈言留了條活路，不然這活兒早該是他許立群的！又何必像現(xiàn)在這么窩囊，被自己學(xué)生埋怨研究生三年沒(méi)活干？

每每想到這茬兒，許立群就一肚子的火。

師生二人現(xiàn)在各自心里都?jí)荷狭肆谢疖?chē)，相對(duì)無(wú)言了一陣，許立群又嘆出一口氣，轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子，他看向少荊河，再次壓下聲音，緩緩地說(shuō)：“小少啊，梁袈言不是好人。”

少荊河的眼神嚴(yán)肅而淳樸，等著他的下文。

許立群始終提醒著自己，他是大學(xué)教授，不是市井小民，加之此事非同小可，所以在言辭上分外斟字酌句。

他的語(yǔ)調(diào)沉緩，幾乎稱(chēng)得上一字一句：

“你說(shuō)，一本意義深遠(yuǎn)甚至可能將流傳后世的詞典竟然要由這種品行敗壞的敗類(lèi)來(lái)編撰，那是多么可怕的一件事？先不說(shuō)他會(huì)不會(huì)往里面塞什么私貨，就光是這事以后傳出去，都足以令我們系蒙羞啊！人家得怎么說(shuō)我們？我們B大東古語(yǔ)系，1965年設(shè)系，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)頂尖的專(zhuān)業(yè)人才，是沒(méi)人了嗎竟然會(huì)把這么重要的事交到一個(gè)心理不健康，行為不端正，都不配稱(chēng)為老師的人手上？光想，我就不寒而栗！”

第5章第5章

“可是，”少荊河猶猶豫豫地接話，“梁老師的專(zhuān)業(yè)能力確實(shí)是業(yè)內(nèi)公認(rèn)……”

“什么業(yè)內(nèi)？公認(rèn)什么？那都多少年前的事了！”許立群一瞪眼，很生氣，眼神幾乎稱(chēng)得上惡狠狠，“再說(shuō)我現(xiàn)在說(shuō)的是品行，你扯什么專(zhuān)業(yè)能力！”

少荊河不作聲了。

他一沉默，許立群就感覺(jué)又有了底氣，再次鏗鏘有力地低聲說(shuō)：“所以這事兒不行！知道嗎？一開(kāi)始我覺(jué)得不合適！特別不合適！”

“可是這也是聶老指定要由梁－－”

“嘖！”他老抓不住重點(diǎn)，許立群終于被他的不靈光弄得有點(diǎn)失去耐性了，“你哪來(lái)那么多‘但是’‘可是’？聶老、聶老當(dāng)初老糊涂了知道嗎！他那時(shí)候老年癡呆，記人都記不清楚，根本不知道自己做的決定有多錯(cuò)誤。我把梁袈言那些丑事說(shuō)給他聽(tīng)他也聽(tīng)不明白。校長(zhǎng)院長(zhǎng)也是沒(méi)辦法，都是為了順著他，讓他老人家安心，結(jié)果就成了現(xiàn)在這樣兒－－梁袈言拿了雞毛當(dāng)令箭，把整個(gè)項(xiàng)目都獨(dú)霸成他一個(gè)人的。”

少荊河看似聽(tīng)得認(rèn)真，卻在心里嗤笑。

聶齊錚再怎么糊涂，也不會(huì)讓梁袈言一個(gè)人編詞典；梁袈言再怎么能干，也不會(huì)不知道詞典不可能全靠他一個(gè)人就能編。

所以這個(gè)項(xiàng)目本來(lái)就是分片包干，集合了國(guó)內(nèi)僅有的兩大高校東古語(yǔ)系的力量，分成了好幾個(gè)部分，由不同的人負(fù)責(zé)。

只不過(guò)聶教授是發(fā)起人，也是主要編撰人，所以理所當(dāng)然就擔(dān)任了主編一職。后來(lái)這個(gè)職務(wù)移交到梁袈言手上，原因無(wú)他，確實(shí)他就是聶齊錚之后，目前國(guó)內(nèi)的東古語(yǔ)第一人。

況且梁袈言也并不是一開(kāi)始就關(guān)起門(mén)自己忙自己的。