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周一早上第三節(jié)是英語(yǔ),前面的數(shù)學(xué)課李軍拖了堂,下課時(shí)間短,童朔匆忙忙從廁所跑到門口的時(shí)候上課鈴就已經(jīng)響了。
英語(yǔ)老師是個(gè)威嚴(yán)的中年女性,眼睛很大,常年戴眼鏡的原因使得眼球有些突出。明明是個(gè)挺有氣質(zhì)的人,可瞪起人來還是讓他心里有些發(fā)虛。
童朔扛著英語(yǔ)老師威嚴(yán)的注視回到座位,感覺自己壓力山大。
他現(xiàn)在還一個(gè)人坐,書包在原來謝知行的抽屜里放著,英語(yǔ)老師在電腦上找ppt,童朔則低著頭在。
“大家把課本打開,今天我們開始學(xué)習(xí)unit4的內(nèi)容。”老師尖細(xì)而有穿透力的聲音從講臺(tái)上傳到教室最后。
童朔把話聽進(jìn)耳朵里,心里有點(diǎn)著急——他找不到英語(yǔ)課本了。
書包被翻了個(gè)遍,可依然沒有找到。奇怪,放假的時(shí)候明明帶回家了啊,他還記得自己昨晚拿出來看了呢。
估計(jì)十有八/九是落家里了,童朔開始有點(diǎn)慌——這要是別的課也就算了,可偏偏就是英語(yǔ)。
九班英語(yǔ)老師是出了名的兇殘,別的老師對(duì)于九班的態(tài)度是上課不調(diào)皮搗蛋,相安無事到下課就算完事兒。
可這位不行。
上她的課不能開小差打盹睡覺,你就是走個(gè)神看窗外都得被懟,更別提沒帶書這種原則性錯(cuò)誤。
老師已經(jīng)放好了ppt讓人讀第一篇短文了,她喜歡按座位的順序從前往后叫人,好死不死這次挑的還是童朔所在的這排。
心臟開始怦怦亂跳,嗓子也變得干啞起來,眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)站起來讀完坐下,很快就輪到了他前面的宋凡,童朔開始慌了……
他是真有點(diǎn)怕這位曾在課堂上把男同學(xué)罵哭的女中豪杰,童朔雖然平日里嘻嘻哈哈的,但其實(shí)臉皮挺薄,如果老師真放開了罵他自己肯定扛不住。
真要在全班同學(xué)面前哭鼻子,那得多丟臉啊,童朔恨不得穿越回去揪著自己耳朵喊,你特么怎么就把英語(yǔ)給忘了呢!就算是忘了數(shù)學(xué)也比這個(gè)強(qiáng)啊……
“Most……most……peoplearoundthe……worldnow……greeteachotherby……by……shakinghands,but………………prefertobow.”宋凡在同桌的提醒下磕磕絆絆讀完了一小段,整個(gè)人像條脫水的魚一樣坐回座位,學(xué)習(xí)真的是太費(fèi)勁兒了。
“童朔,到你了。”英語(yǔ)老師出聲提醒。上次月考童朔的英語(yǔ)成績(jī)是兩個(gè)班里最高的,這段時(shí)間課堂表現(xiàn)也不錯(cuò),英語(yǔ)老師其實(shí)挺喜歡這個(gè)學(xué)生,叫他時(shí)語(yǔ)氣不自覺都緩和了幾分。
可惜童朔此刻正擔(dān)驚受怕,完全沒有聽出老師話語(yǔ)里的特別,他從座位上站起來,想管宋凡要書又不敢,只能耷拉著腦袋慫噠噠道:“老師,我課本……找不到了。”他不敢說自己忘帶了,總感覺那樣會(huì)死的更慘。