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“有事兒打電話，沒(méi)事兒就多看看書(shū)，你的成績(jī)真是……”李靜嘆了口氣，想著他是傷員，有些話到底沒(méi)有說(shuō)出口，只是道：“你看看人陳哲，小測(cè)驗(yàn)我們班第一呢。”

“這說(shuō)明不了什么，”陳哲還是一臉淡然的笑。

謝知行目送兩人出門，門關(guān)上的瞬間，他看到李靜似乎想要牽陳哲的手卻被陳哲躲開(kāi)了。勾起唇角輕哼一聲，這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始了嗎？自己當(dāng)年還挺蠢。

謝知行從枕頭下面拿出軟皮的厚本子，這是他的日記本，考上附中時(shí)他爸送的。他爸在縣高中教語(yǔ)文，也讓謝知行從小養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，只是后來(lái)事情慢慢變多，日記變成周記又變成月記，所以一個(gè)本子用了好多年。好在他被退學(xué)前都在堅(jiān)持記錄，但這段時(shí)期有關(guān)童朔的記載并不多。

翻到折起來(lái)的一頁(yè)，謝知行近乎貪婪的看著那短短的兩行字。

“15年9月6日，晴，我的同桌是個(gè)死學(xué)霸，一節(jié)課叫醒我八次，還總是給我發(fā)消息，很煩。”

這是剛開(kāi)學(xué)兩人坐同桌的時(shí)候，謝知行的記憶有些模糊。沒(méi)辦法，那時(shí)候的他對(duì)童朔的關(guān)注太少了，甚至還嫌棄人家煩。

從床頭柜上拿起手機(jī)，謝知行點(diǎn)開(kāi)社交軟件找到童朔。有兩顆大門牙的黃色卡通頭像咧著嘴角，笑得十分燦爛。謝知行手指在上面摩挲了兩下，點(diǎn)進(jìn)兩人的聊天記錄。

“謝老板放假回家嗎？”

“周末要不要出去玩謝老板？”

“謝老板你怎么老不回我消息啊？”

“我數(shù)學(xué)作業(yè)找不到啦。”

“謝老板……”

“謝老板……”

“謝老板……”

……

看著對(duì)方大多數(shù)情況下的自說(shuō)自話，謝知行恨不得捶死當(dāng)時(shí)的自己。童朔曾經(jīng)那么積極的跟他示好，他竟然對(duì)此視而不見(jiàn)，可特么是瞎了眼了！

在對(duì)話框里輸入“在？”。想想又覺(jué)得不夠親切，動(dòng)動(dòng)手指改成，“在干什么？”

謝知行點(diǎn)擊發(fā)送，然后靠在床上靜靜看著屏幕等。

……