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徐巖：“……”

“你需要幫助的時候就叫我。”牧云閑繼續說：“我什么都會。”

“真的嗎？”徐巖小聲說。

“真的。”在他看不見的地方，牧云閑柔聲道。

直到下課鈴聲響起時，想到又要回到教室里，那一群同學中間，徐巖就有點害怕。大城市里的同學和他在農村的那些同學一點都不一樣，和他們說話，他都是有點自卑的。直到現在，徐巖都不敢相信，他白天居然能那樣順利的和他們說話。

回到教室后，他照舊翻著課本，打算做一點作業，前桌的那個男生又轉了過來：“今天放學留下，該咱們組做黑板報了。”

“我不會畫畫，我寫字可以嗎？”他低著頭，無比自然的說道。

男生沒察覺出來什么不對，說：“可以啊。”

等他又轉了回去，徐巖才不可置信的愣了下，他不敢相信自己能做到。

他不知道的是，牧云閑在他身體里的那段時間，所發生的事已經深刻的影響到了他的性格。

晚上的最后一節課是自習，牧云閑站在他身邊，替他講著每一道題。和牧云閑上次任務遇見的倒霉孩子不一樣，這次的徐巖雖然沉默了點，性格卻是格外省心而乖巧。他其實還是很聰明的，就是上過的學校太差，底子薄，有了牧云閑，他的進度快了很多。

在下課時，前面的男生又一次扭過頭來找他，看見他那張數學卷子已經寫完了，放在一邊，男生順手拿過來看了兩眼。

“哇，原來這道題居然是這么做的。”

徐巖臉有點紅，想說是牧云閑教的，又不知道怎么說——而且牧云閑說他是自己的第二人格，四舍五入就是他做的，只好紅著臉點了下頭。

男生笑嘻嘻的對他說：“借我看看。”

他微不可查的嗯了一聲。

第二天早上，早讀課，班主任，也是數學老師溜達進來，站在后面，對著他們新出的黑板報看了好半天，走到前頭夸了他們一句：“字寫得很好看嘛。”

徐巖聽見了老師說的話，臉又紅了，就低下頭假裝自己在做題。牧云閑依舊站在他身邊，微笑：“罵個人給我聽聽？”

“我罵人干什么。”徐巖小聲說。<script>chapter1();</script>