安然一世提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

在進(jìn)入書房后，兩個(gè)人到開學(xué)典禮前就沒(méi)有放下過(guò)書本。

林宛白跟他們同一個(gè)時(shí)間到了，看書的時(shí)間差距不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

一個(gè)小時(shí)，三十多本書……這特么的看書速度也太快了，尤其還是要掌握的情況下。

韓風(fēng)看著安子皓，忍不住道：“第一次比拼，她贏了。”

安子皓的眼里透露出亮芒，他們還以為，這第一次模擬考，他們是有機(jī)會(huì)超越林宛白的，畢竟，說(shuō)起讀書，他跟韓風(fēng)兩個(gè)人一直算是名列前茅，而且還進(jìn)行過(guò)專門的記憶訓(xùn)練，通過(guò)特殊辦法更容易將書本內(nèi)容記下來(lái)，沒(méi)想到，強(qiáng)中更有強(qiáng)中有。

這個(gè)被調(diào)換結(jié)果，在初級(jí)跟中級(jí)學(xué)校走出來(lái)的學(xué)生也有著絲毫不比他們遜色的本事。

還有，她對(duì)知識(shí)的渴望也是如此的強(qiáng)烈，長(zhǎng)此以往，她的知識(shí)面也只會(huì)越來(lái)越廣。

他們接下來(lái)更加不能松懈呢！

“我會(huì)加油趕上的！競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開始。”

“我也一樣，畢竟有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力。”韓風(fēng)添了一句。

而這樣的情況，不止在安子皓跟韓風(fēng)之中發(fā)生著，在后面的一些學(xué)生，他們一致地瞄準(zhǔn)了第一名，林宛白。

目標(biāo)，總是要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，才會(huì)有更加充足的動(dòng)力。

一會(huì)兒后，開學(xué)典禮正式結(jié)束了。

學(xué)生們有序地離開著學(xué)校。

而林宛白這三個(gè)字，再一次成為了眾人議論的重點(diǎn)。

他們一致地覺(jué)得，這高智商的人，實(shí)在太可怕了！

第50章 讀書好就有錢【013】

而這次開學(xué)典禮上給新生們帶來(lái)的后遺癥也是顯而易見的。

在前排的學(xué)生們更是不敢放松, 有時(shí)間也會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書。

至于那些在后排, 因?yàn)檫@次沒(méi)有看書而名次在后的學(xué)生們, 那更是積極無(wú)比。

同時(shí)，當(dāng)日讀書本本次的名次也直接被加入到了全校排名之中。

林宛白在高一年級(jí)是第一, 但是跟高二高三比起來(lái)可謂是放入大海中水花都看不見了。

林宛白都這樣了, 更別說(shuō)是其他的人了。

這一日起, 讀書二字深深地刻入了每一個(gè)新生的心里。

新生的學(xué)習(xí)氛圍一下子被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

林宛白感覺(jué)著周圍的氛圍，還真的只想說(shuō)一句話。

學(xué)校的這一招，真損。

不過(guò)，真的有效。

因?yàn)榱滞鸢妆救硕几杏X(jué)到了來(lái)自同年段學(xué)生的壓力，尤其是她后面那一些, 顯然都將大部分的時(shí)間花在看書上，每日的看書數(shù)據(jù)都在攀升著。

林宛白的這種感覺(jué)與第一個(gè)世界絕對(duì)的碾壓不同，她的第一, 卻是時(shí)時(shí)帶著緊迫感, 仿佛一不小心就會(huì)被人超越的那種。

而這種感覺(jué), 也是在不斷地督促著林宛白。

不過(guò)督促歸督促, 對(duì)于現(xiàn)在的林宛白而言。

讀書積累知識(shí)是她的目標(biāo)之一而非全部目標(biāo), 還有另外一重目標(biāo)……成為有錢人。

學(xué)神任務(wù)先不說(shuō), 按照這個(gè)世界的情況來(lái)看, 她覺(jué)得是另有標(biāo)準(zhǔn)。

而齊頭并進(jìn)的原主任務(wù), 她并不知道原主心中的有錢人到底是多有錢，但是她知道，自己只要埋頭賺錢就行。

在高中, 用知識(shí)賺錢的方式……很多很多。

尤其是在了解過(guò)高中的比賽項(xiàng)目之后，林宛白充滿了信心。

因?yàn)椋@個(gè)世界高中最主要的比賽是第一個(gè)世界她后期所做的研究，當(dāng)然，是這些研究的升級(jí)版。

她要做的就是在了解這個(gè)世界的科技水平之后，將兩個(gè)世界的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)，徹底掌握之后，她就能參賽了。

打好了主意之后，接下來(lái)的時(shí)間，林宛白就開始有目的性的整理著各類相關(guān)的書籍進(jìn)行。

與此同時(shí)，林宛白也開始有選擇性的選擇起學(xué)校的科目來(lái)。

與初中時(shí)固定的科目不同，到了高中，這個(gè)世界的課程并不是固定的，而是由學(xué)生選擇相應(yīng)的科目進(jìn)行選修，然后逐期進(jìn)行刪減，最后剩下學(xué)生擅長(zhǎng)的、或者是感興趣的科目，這樣才能夠最大程度的保證學(xué)生的興趣與精力。

在最后的一年里，學(xué)生可以按照自己所感興趣的課程學(xué)專學(xué)精。

而最后，想要考入心儀的大學(xué)，除了這些選定好的科目需要有好的成績(jī)之外，本人也需要有拿得出的才藝與項(xiàng)目。

因此而言。

最終高考不是以成績(jī)論天下，看得也是學(xué)生各個(gè)方面的發(fā)展。

畢竟，社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，的確已經(jīng)過(guò)了依靠成績(jī)來(lái)決定命運(yùn)的時(shí)代了。

</div>

</div>